Addendum LiA Santé & Sécurité

Programme d'été Language in Action : Addendum Santé et sécurité

Le présent addendum constitue un premier complément spécifique au programme de la Politique de santé et de sécurité du groupe Malvern International, version 1.5, et s'applique aux activités du programme d'été pour jeunes de Language in Action organisées dans dix centres au Royaume-Uni au cours de la saison estivale actuelle. Language in Action propose ses centres comme lieux d'accueil pour des camps d'été pour jeunes à travers le Royaume-Uni, notamment des hébergements situés dans les universités et les centres-villes de Londres, ainsi que d'autres campus résidentiels.

But et statut

Cet addendum doit être lu conjointement avec la Politique du Groupe en matière de santé et de sécurité, le cadre du Groupe en matière de protection et de prévention, le Plan de continuité des activités, les évaluations locales des risques sur site, les procédures d'urgence de l'établissement d'hébergement et les manuels d'exploitation des programmes. Il est conçu pour traduire la politique du Groupe en contrôles de programme qui reflètent la livraison résidentielle des juniors, la supervision des moins de 18 ans, les excursions, les déplacements de transport, la réponse au bien-être et le travail sur site partagé avec les lieux d'accueil.

La politique du Groupe exige déjà une évaluation spécifique des risques pour les jeunes, la déclaration le jour même des incidents impliquant des élèves de moins de 18 ans, des trousses de premiers secours portables pour les activités hors site, une révision annuelle des dispositions en matière de lutte contre l'incendie et de premiers secours, et une dépendance étroite à l'égard des procédures d'urgence du site hôte lorsque les programmes se déroulent dans les locaux de partenaires. Cet addendum détaille donc les dispositions supplémentaires au niveau du centre et du programme que les responsables de Language in Action doivent appliquer avant l'ouverture, pendant l'exploitation et à la fermeture de chaque centre d'été.

Champ d'application

Le présent avenant s'applique à l'ensemble des centres de vacances d'été « Language in Action » pour jeunes, gérés par ou pour le compte de Malvern International pendant la période estivale, y compris les lieux d'enseignement, les résidences, les espaces de restauration, les points d'arrivée et de départ, les itinéraires d'excursion, les modalités de transfert, ainsi que tout lieu d'activité sous contrat utilisé pour les élèves inscrits. Il s'applique à l'ensemble du personnel, aux responsables, aux enseignants, aux animateurs d'activités, aux accompagnateurs de groupe le cas échéant, au personnel des résidences, aux prestataires, aux visiteurs et aux élèves participant au programme.

Pour l'été en cours, l'addenda est destiné à couvrir les onze centres britanniques promus par le portefeuille de centres Language in Action, sous réserve de confirmation opérationnelle finale de la part du Responsable des Juniors et de l'équipe des opérations d'été. Une version finale contrôlée devra être insérée avant la publication. La liste définitive des sites, les dates d'ouverture des centres, les responsables locaux désignés, la cascade de contacts d'urgence et toutes les exceptions spécifiques au centre sont incluses dans l'Annexe A.

Contexte d'exploitation

Language in Action propose des programmes pour juniors destinés aux jeunes apprenants et commercialise des programmes linguistiques d'été pour les 11-19 ans dans des centres situés à Londres et ailleurs au Royaume-Uni. Le portefeuille de centres comprend un mélange de campus de style universitaire et de résidences en centre-ville. Une liste complète est fournie en annexe A.

Ce modèle de fonctionnement combinant enseignement, hébergement, restauration, activités sociales et déplacements fréquents hors site, les principaux risques en matière de santé et de sécurité comprennent les incendies et les évacuations, les défaillances de surveillance, les incidents liés au transport et à la traversée des routes, la perte de contact avec des élèves, les urgences médicales, les incidents lors des excursions, les glissades et trébuchements, les absences non autorisées, les incidents comportementaux, ainsi que les problèmes de communication entre le personnel Malvern et les équipes des sites d’accueil. Une attention particulière doit être accordée aux transports en commun, à la densité de la foule, aux routes très fréquentées, aux déplacements des élèves entre les bâtiments, ainsi qu’au chevauchement entre la protection des mineurs, la santé et la sécurité lié aux temps libres hors campus et aux excursions en milieu urbain

Gouvernance et responsabilité

La responsabilité globale incombe à Malvern International, conformément à la politique du Groupe en matière de santé et de sécurité, la supervision opérationnelle étant assurée par le directeur des opérations et le coordinateur du Groupe chargé de la santé et de la sécurité. En ce qui concerne les activités de Language in Action, le responsable des juniors doit s'assurer que cet addendum est diffusé, que les équipes des centres en sont informées avant l'ouverture, et que les évaluations des risques spécifiques à chaque programme sont réalisées et validées avant l'arrivée des étudiants (validation par le directeur du centre, le responsable du programme et le coordinateur Santé et Sécurité du Groupe).

Chaque centre dispose d'un responsable/coordonnateur de centre désigné, responsable au quotidien de la mise en œuvre locale de cet addendum, des relations avec l'institution hôte, de la vérification des dispositions d'urgence et de la supervision du rapport d'incidents local. 

Lorsque l’établissement d’accueil est responsable des locaux, le personnel de Malvern doit considérer les procédures d’urgence, les systèmes anti-incendie, les protocoles de sécurité, les filières de signalement des problèmes de bien-être et les restrictions applicables aux prestataires/sur le site de l’établissement d’accueil comme les principales mesures de contrôle des locaux, tout en continuant à appliquer les propres procédures de Malvern en matière de supervision, de signalement des incidents et de gestion des risques pour les jeunes. Avant l’ouverture, Language in Action doit obtenir, par écrit ou par e-mail, une confirmation des procédures anti-incendie, des dispositions en matière de premiers secours, des mesures de sécurité, des contacts d’urgence et de la procédure d’escalade en cas d’incident en dehors des heures d’ouverture du site d’accueil.

Contrôles de pré-ouverture

Avant l'ouverture de tout centre, un dossier d'ouverture de centre doit être complété et approuvé, contenant l'évaluation des risques liés aux jeunes locaux, les évaluations des risques du centre et des excursions, l'évaluation des risques de résidence le cas échéant, l'évaluation des besoins en premiers secours, les contacts d'urgence, les informations sur le feu et l'évacuation, le planning du personnel, le plan de supervision, le résumé médical des étudiants et les dispositions de transport. Aucun centre ne devrait ouvrir aux étudiants tant que ces documents n'ont pas été vérifiés par le responsable des opérations d'été concerné. Cela fait partie du Centre Operating Pack qui est complété pour chaque centre Language in Action avant la prestation estivale.

L'examen préalable à l'ouverture doit confirmer que les salles de classe, les résidences, les espaces communs, les installations de restauration et les voies externes utilisées par les étudiants sont sûrs, clairement signalés dans la mesure du possible et adaptés au groupe d'âge concerné. L'examen doit également confirmer la façon dont les étudiants se déplacent entre la résidence et les sites d'enseignement, en particulier lorsque les centres nécessitent des déplacements à pied ou de courts trajets entre le logement et les lieux d'enseignement.

Une induction de site doit être préparée pour les étudiants et le personnel dans chaque centre et doit couvrir l'évacuation en cas d'incendie, les points de rassemblement, les couvre-feux lorsqu'ils sont utilisés, la sécurité routière, la sécurité des effets personnels, les attentes en matière de comportement, la procédure en cas de perte d'un étudiant, les dispositions de premiers secours, les contacts pour le bien-être et les règles de sortie des activités supervisées. Les étudiants doivent recevoir cette induction à leur arrivée et à nouveau avant leur première excursion ou période de temps libre non supervisé, lorsque ce temps libre est autorisé par les règles du programme et le consentement des parents.

Personnel et supervision

La politique du Groupe fixe des ratios de base de 1:20 pour les sessions d'enseignement, 1:15 pour les activités externes et les excursions, et 1:15 pour les programmes résidentiels ou les programmes impliquant des étudiants de moins de 16 ans lors d'activités externes, des normes plus élevées s'appliquant là où l'évaluation des risques ou les règles des partenaires les exigent. Cet addendum adopte ces ratios comme point de départ minimum pour les centres Language in Action et exige que chaque évaluation des risques du centre spécifie tout ratio plus strict pour les groupes plus jeunes, les besoins des élèves ayant des besoins spécifiques (SEND), les jours d'arrivée mixtes, les transferts aéroportuaires, les activités de soirée, la natation, les visites de villes à forte densité de population ou la supervision résidentielle pendant la nuit.

À aucun moment les étudiants du groupe juniors ne doivent être laissés sans personnel responsable clairement identifié, et la passation entre les équipes d'enseignement, d'activités et résidentielles doit être documentée par des plannings, des registres ou des journaux de passation. Tout modèle de temps libre doit définir exactement qui est autorisé à avoir du temps autonome, pendant combien de temps, dans quelles limites, avec quel processus de déconnexion, et avec quelles autorisations parentales et contrôles de contacts d'urgence en place.

Tout le personnel est formé avant de prendre ses fonctions sur les procédures d'urgence locales, la déclaration d'incidents, l'escalade de la protection, la réponse aux élèves disparus, la réponse médicale, la supervision des transports et les attentes comportementales. Les nouveaux arrivants après l'ouverture du centre doivent suivre une intégration abrégée mais enregistrée avant de travailler sans supervision avec les élèves.

Santé étudiante et arrangements médicaux

La politique du groupe exige la collecte du consentement parental, d'au moins deux contacts d'urgence, d'informations médicales, d'informations sur les allergies et d'un consentement pour un traitement médical d'urgence lorsque les parents ne peuvent être joints. Pour les opérations de Language in Action, ces informations sont recueillies via nos processus d'admission. Lorsque des partenaires d'agence collectent ces informations en notre nom, Language in Action fournit le fichier modèle à cet effet afin de garantir que les bonnes informations soient corrigées conformément à notre politique et aux directives externes (c'est-à-dire le British Council). Ces informations sont stockées centralement par notre équipe des admissions conformément aux directives du RGPD.

Chaque centre doit identifier, avant l'arrivée, les étudiants présentant des besoins médicaux à haut risque, y compris les allergies sévères, l'asthme, le diabète, l'épilepsie, les problèmes de santé mentale ou les médicaments susceptibles d'affecter la participation au sport, aux voyages ou aux activités en fin de soirée. Des plans de soins ou de soutien individuels doivent être préparés lorsque l'évaluation des risques indique un besoin, et le personnel concerné doit savoir quelles mesures prendre en cas d'urgence, y compris où les médicaments sont stockés et qui les transporte. Ces informations sont conservées au niveau du centre dans le cadre des feuilles d'affectation maîtres du centre et sont accessibles à tout le personnel concerné du centre à tout moment.

Les arrangements concernant les médicaments doivent distinguer entre l'auto-administration, l'auto-administration supervisée et le stockage sous contrôle du personnel, selon l'âge, le risque et les instructions des parents. Le personnel ne doit pas administrer de médicaments sur ordonnance sans le consentement écrit des parents et des instructions claires, et tout incident lié à la médication doit être consigné et signalé dans le cadre de l'exigence de déclaration le jour même pour les étudiants de moins de 18 ans. Un journal des médicaments est conservé dans chaque centre pour chaque admission d'étudiants.

Premiers secours et intervention d'urgence

La politique du groupe exige qu'au moins une personne désignée soit présente sur chaque site pendant les heures d'ouverture, des secouristes qualifiés lorsque l'évaluation des besoins en premiers secours l'indique, et que des trousses de premiers secours portables soient utilisées lors des activités. Pour les centres "Language in Action", au moins un secouriste formé doit être inscrit sur les plannings et joignable pendant toutes les heures du programme principal, lors de toutes les excursions et de toutes les périodes résidentielles de nuit, avec des niveaux de couverture augmentés les jours de grandes excursions et les jours d'arrivée ou de départ.

Les responsables de centre et les accompagnateurs d’excursions doivent avoir sur eux des fiches d’intervention d’urgence, qui doivent comporter l’adresse du site, le centre de soins d’urgence ou le service des urgences le plus proche (ainsi que l’itinéraire pour s’y rendre, le cas échéant), les consignes à l’intention des services d’urgence, les coordonnées de la personne à contacter en cas d’urgence sur le site d’accueil, les contacts d’escalade « Malvern », ainsi que la procédure à suivre pour informer les parents ou tuteurs. En cas de danger immédiat pour la vie, le personnel doit d’abord appeler le 999, puis prévenir la direction du centre et les contacts d’escalade du Groupe, conformément à la politique du Groupe et aux dispositions relatives à la continuité des activités.

Tous les premiers soins, accidents, incidents et quasi-accidents doivent être enregistrés promptement, avec notification le jour même au coordinateur Groupe Hygiène et Sécurité et au responsable des opérations estivales concerné lorsqu'un étudiant de moins de 18 ans est impliqué. Les incidents graves ou potentiellement déclarables doivent être signalés immédiatement afin que l'évaluation RIDDOR et les seuils de continuité des activités puissent être pris en compte sans délai.

Sécurité incendie et évacuation

La politique du Groupe exige une évaluation à jour des risques d’incendie pour chaque site, la désignation d’au moins un responsable de la sécurité incendie par site, ainsi que des plans d’évacuation validés et communiqués lors de la formation initiale. Comme la plupart des centres Language in Action fonctionnent dans des locaux d’accueil, l’équipe de Language in Action se procure les procédures incendie de l’hôte, vérifie comment les appels nominaux seront effectués pour les groupes de jeunes et s’assure que le personnel Malvern connaît les points de rassemblement, les signaux d’alarme, les itinéraires d’évacuation, ainsi que les éventuelles consignes de maintien sur place ou d’évacuation par étapes applicables au site.

Pour les centres résidentiels, les dispositions d'intervention incendie nocturne doivent être explicites et inclure les emplacements des chambres du personnel, les responsabilités de réveil et de vérification, la méthode de pointage, la gestion du rassemblement et l'escalade vers les parents ou tuteurs si une évacuation affecte matériellement le bien-être des élèves ou la continuité de l'hébergement. Pour les groupes de moins de 18 ans, des contrôles de pointage supplémentaires doivent être utilisés aux points de rassemblement afin que chaque groupe de chambre, groupe de classe ou groupe d'excursion puisse être rapidement rapproché d'un registre à jour.

Lorsqu'un centre utilise plus d'un bâtiment ou un modèle de résidence et d'études dissocié, le centre doit documenter les dispositions d'évacuation et de regroupement séparées pour chaque bâtiment et le processus de confirmation que tous les étudiants sont présents sur l'ensemble du programme, et pas seulement au sein d'un seul bâtiment. Ceci est particulièrement important pour les centres londoniens où l'hébergement et l'enseignement peuvent se trouver dans différents locaux à proximité.

Excursions et activités hors site

La politique du Groupe exige une évaluation des risques spécifique pour chaque activité hors site impliquant des étudiants de moins de 18 ans et stipule que l'évaluation doit porter sur l'itinéraire, le transport, les mesures de sécurité du lieu, les ratios de supervision, les procédures d'urgence et les besoins de bien-être des participants. Pour Language in Action, la planification des excursions doit également inclure un itinéraire écrit, des listes de groupe, des points de comptage, des points de rencontre, une solution de repli pour le transport, une réponse en cas de perte d'un étudiant, des pauses bien-être et toilettes, la planification des repas le cas échéant, et des dispositions claires pour les étudiants qui tombent malades ou qui doivent quitter l'activité plus tôt.

Les excursions à Londres nécessitent des contrôles renforcés car les groupes peuvent se déplacer dans des espaces publics bondés, des gares, des bus et des réseaux souterrains. Les équipes du centre doivent effectuer une planification spécifique à l'itinéraire pour les traversées de routes, les correspondances en gare, la sécurité des quais, la gestion de la foule, l'exposition à la chaleur, l'hydratation et les risques de séparation.

Avant le départ, les responsables doivent informer les élèves sur le comportement à adopter, le système de binôme lorsque celui-ci est utilisé, les numéros de contact d'urgence, les heures de rendez-vous, les conduites interdites, les règles relatives à la photographie ou à la sécurité aquatique le cas échéant, et ce qu'il faut faire en cas de séparation du groupe. Au moins un membre du personnel, lors de chaque excursion, doit détenir la liste complète des élèves, les contacts d'urgence, les informations de consentement pertinentes pour le voyage, ainsi que tout médicament ou résumé médical requis pour les élèves participants. Voir la politique « Language in Action : Élèves disparus ou non comptabilisés » pour des informations plus spécifiques à ce sujet.

Transport et transferts

Les transferts aéroport, les transferts en autocar et les déplacements locaux doivent être couverts par des procédures écrites et des évaluations des risques pertinentes avant le début du programme. Les plans de transfert doivent définir les responsabilités de supervision lors de la prise en charge et du dépôt, les vérifications d'identité des étudiants arrivants, le contrôle de la zone d'attente, la gestion des bagages, les procédures en cas d'arrivée tardive, et l'escalade en cas de défaillance du transport réservé ou si un étudiant n'arrive pas comme prévu.

Tous les arrangements de transfert sont gérés par Ariosto Ponterio, notre responsable du marketing et des processus, qui assure la liaison avec nos fournisseurs et le personnel de la direction du centre pour la fourniture de transports adaptés aux besoins de nos programmes.

Lorsque les transports publics sont utilisés, le personnel se positionnera pour superviser efficacement la montée et la descente des passagers, empêcher que les élèves ne soient séparés par la fermeture des portes ou le flux de la foule, et effectuer des comptages avant le départ et immédiatement après l'arrivée. Aucun élève ne devrait être autorisé à voyager de manière indépendante en dehors du modèle de supervision normal du programme, à moins que cela n'ait fait l'objet d'une évaluation spécifique des risques et qu'il n'y ait eu consentement écrit des parents ou du tuteur.

Si des prestataires externes ou des transporteurs sont utilisés, le Directeur du centre ou le responsable des opérations s'assurera que les détails de la réservation, les informations de contact d'urgence, les points de prise en charge et les attentes des prestataires sont documentés et partagés avec le personnel de supervision. Tout quasi-accident lié au transport, tout retard ayant des conséquences sur le bien-être des élèves ou tout incident de séparation d'étudiant doit être consigné et examiné dans le cadre de la surveillance réactive du centre.

Logement résidentiel

La politique du groupe exige une évaluation des risques HSE résidentiels, un responsable désigné du bien-être résidentiel (pour Language in Action, il s'agit du responsable du centre ou du coordinateur du campus), des procédures claires d'urgence en dehors des heures normales, et des dispositions d'hébergement adaptées aux étudiants de moins de 18 ans. Pour Language in Action, chaque centre résidentiel maintient des listes de chambres, des plans d'étage ou des guides d'emplacement si disponibles, des procédures de couvre-feu et d'heures de silence, des contrôles d'hébergement appropriés le genre et l'âge, des règles d'enregistrement et de sortie, des restrictions de visiteurs, et une couverture de personnel de nuit proportionnelle au nombre et à l'âge des étudiants.

Les équipes résidentielles effectuent des contrôles de bien-être conformément à l'évaluation des risques du programme et doivent enregistrer les préoccupations, y compris la maladie, la détresse émotionnelle, l'absence de la chambre, le comportement dangereux ou les dommages susceptibles de créer un risque pour la santé et la sécurité. Tout changement de chambre, mesure d'isolement de bien-être ou hébergement alternatif temporaire doit être approuvé par le directeur du centre / coordinateur du campus et documenté avec la raison, le plan de supervision et les actions de communication entreprises.

Chevauchement de la protection

De nombreux incidents dans les programmes d'été impliquent à la fois des considérations de santé et de sécurité et de protection, en particulier lorsque le problème concerne des étudiants disparus, des absences non autorisées, le comportement entre pairs, les contacts en ligne, le harcèlement, les indicateurs d'automutilation ou les arrangements imprudents pour le temps libre. Lorsque ce chevauchement existe, la procédure de protection a la priorité pour les mesures immédiates de protection de l'enfance, tandis que les rapports et les enquêtes sur la santé et la sécurité se poursuivent en parallèle.

Veuillez consulter l'addendum opérationnel de sauvegarde Language in Action 2026 et plus particulièrement la chaîne d'escalade (§8 Tableau 11) et la structure hors horaires (§3.3) pour plus d'informations. Les questions de sauvegarde escaladent via le DSL de Language in Action, Emiliano Sallustri, en coordination avec le coordinateur de groupe pour la sauvegarde et la prévention, Guilia Mella.

L'équipe du centre doit connaître les responsables désignés en matière de protection à l'échelle du programme et du groupe, ainsi que leur interaction avec le responsable du centre/coordonnateur de campus et les contacts d'escalade du groupe. Les limites de supervision des étudiants, les règles de signature de sortie, les règles d'accès aux salles et la réponse en matière de bien-être nocturne doivent être cohérentes entre le plan local de santé et sécurité et le plan de protection, afin que le personnel ne reçoive pas d'instructions contradictoires.

Réponse en cas d'absence non autorisée d'un élève

La procédure pour étudiant disparu est décrite dans la politique LIA sur les étudiants disparus et non retrouvés v2.0, section 5. Cet addenda reconnaît que les considérations de santé et de sécurité au moment d'un événement impliquant un étudiant disparu nécessitent la réponse renforcée définie dans cette politique.

Bien-être, comportement et conditions environnementales

Le personnel doit gérer activement la fatigue, la chaleur, la déshydratation, une mauvaise nutrition et la détresse émotionnelle, car ces problèmes peuvent rapidement dégénérer en incidents de santé et de sécurité dans le cadre de programmes d'été intensifs. La planification quotidienne du programme doit inclure l'accès à l'eau potable, des pauses à l'ombre ou à l'intérieur par temps chaud, des pauses repas appropriées, des temps de trajet réalistes et un processus pour réduire la participation lorsqu'un étudiant est malade ou dépassé.

Les ajustements de programme seront effectués et les évaluations des risques mis à jour conformément aux directives gouvernementales concernant les conditions météorologiques défavorables, y compris les alertes de canicule et les orages.

Les dispositions de gestion du comportement doivent garantir la sécurité dans les salles de classe, les résidences, les réfectoires et les lieux publics, y compris des règles claires concernant la course, les jeux turbulents, la manipulation du matériel incendie, le départ de groupes sans permission, et les comportements dangereux sur les routes ou les transports en commun. Les sanctions en cas de comportement dangereux doivent être alignées sur le code de conduite des étudiants et le cadre de protection, les infractions graves ou répétées étant signalées à la direction du centre et, le cas échéant, aux parents, tuteurs ou responsables de groupe.

Prestataires, visiteurs et fournisseurs externes

La politique du Groupe exige un contrôle approprié des arrangements d'enregistrement des sous-traitants et des visiteurs, y compris des instructions locales et le respect des procédures du site. Pour les centres Language in Action, tous les prestataires d'activités externes, les prestataires de transport, les contacts de lieu et les sous-traitants à court terme doivent faire l'objet de vérifications préalables proportionnées, y compris la confirmation de leurs arrangements de sécurité, de leurs coordonnées, de leur statut d'assurance le cas échéant, et de la répartition des responsabilités pendant l'activité.

Les visiteurs se rendant dans les zones résidentielles ou pédagogiques doivent être pris en charge par le biais d’un système d’enregistrement local ou des dispositifs de sécurité mis en place par l’établissement, et ne doivent pas avoir accès sans surveillance aux élèves de moins de 18 ans, sauf s’ils ont été dûment autorisés et soumis à une vérification de leurs antécédents dans le cadre du dispositif global de protection de l’enfance. Les responsables de groupe accompagnant les élèves doivent être informés des limites de leur rôle, notamment des cas dans lesquels le personnel Malvern conserve le contrôle de la supervision en matière d’enseignement, d’hébergement, de transport et de décisions d’urgence.

Surveillance, audit et examen

La politique du Groupe exige une surveillance active par le biais d'inspections et une surveillance réactive par l'examen des incidents, les conclusions étant rapportées par la structure de gouvernance SSE. Pendant l'été, chaque centre Language in Action doit effectuer un bref examen hebdomadaire de santé et de sécurité couvrant les incidents, les quasi-accidents, les problèmes d'excursion, les vérifications d'incendie et de premiers secours, les lacunes en matière de personnel, les préoccupations médicales et les actions en suspens. Ces informations sont consignées dans le journal des incidents du centre et sont disponibles pour examen par le coordinateur SSE du Groupe pendant la saison.

L'équipe de direction des Juniors devrait examiner les schémas d'incidents dans tous les centres afin d'identifier les thèmes récurrents tels que les retards de transport, les séparations d'étudiants, les dangers de trébuchement répétés, les problèmes de médicaments ou les préoccupations résidentielles en fin de soirée. Les tendances significatives ou les incidents graves devraient être escaladés par le biais de la structure du comité Juniors HSE et, si nécessaire, vers les voies de gouvernance du Groupe relatives à la continuité des activités et à la protection.

Cet avenant doit être traité comme un document opérationnel évolutif pour l'été en cours et révisé après les deux premières semaines de fonctionnement du centre et de nouveau à la fin de la saison, les leçons apprises étant utilisées pour produire une version 1.0 contrôlée pour les années futures.

Annexe A – Language in Action Été 2026 Liste des centres juniors et personnel nommé du centre