反欺凌政策

反欺凌政策

1. 目标

• 语言在行动 "致力于所有社区成员（包括学生和教职员工）的健康、安全和幸福（包括身体和情感），并将采取严格和积极的措施来保障这些目标的实现，为社区的发展提供一个安全的环境。.
• 明确 "语言在行动 "组织鼓励学生和教职员工公开反对欺凌事件，并保证将严肃、正直地对待每一种情况。.
• 如欺凌事件涉及任何 18 岁以下的学生，须遵循集团的保障和预防政策以及 LiA 附录。.
• 确保员工警惕地留意欺凌迹象，并随时准备倾听遭受欺凌的学生。.
• 保存详细记录，以便于识别行为模式，并尽可能防止今后发生欺凌事件。.
• 为履行其与《1998年人权法案》及《2010年平等法案》下的法律义务相关的责任。.

2. 定义

儿童和青少年服务办公室的反欺凌战略将欺凌定义为持续、故意伤害或侮辱他人。在本政策中，’语言在行动 "将遵循这一定义，该政策适用于所有年龄段的教职员工和学生。.

3. 管理层关于欺凌的声明

严禁任何形式的欺凌。鼓励学生和教职员工举报自己被欺凌的情况，或已知有人被欺凌的情况。所有欺凌指控都将得到彻底调查，并将根据《行为准则》中规定的学生纪律程序，根据情节轻重（最严重可至停学或开除）进行处罚。.

4. 欺凌的类型

欺凌有多种类型，但大多数都有三个共同特征：

• 这是故意伤害行为。.
• 它随着时间的推移而不断重复。.
• 权力不平衡，使被欺凌者难以保护自己。.

欺凌有多种形式，包括

• 肢体：踢、打、推、恐吓行为或干扰个人财产。.
• 言语：心理威胁、嘲弄、排斥/孤立、辱骂/言语虐待或散布谣言。.
• 种族主义：基于种族、肤色、民族、国籍、文化或语言差异的身体、口头、书面、在线或文本虐待或嘲笑。.
• 基于信仰或文化：基于宗教、信仰或文化的负面刻板印象、侮辱性称呼或嘲笑。.
• 性别歧视：使用基于性别的歧视性语言或负面刻板印象。.
• 性骚扰：不受欢迎/不恰当的肢体接触或性暗示。.
• 恐同：基于性取向的侮辱、暗示或负面刻板印象，或使用恐同语言。.
• 残疾：基于残疾或学习困难的辱骂、影射、负面刻板印象或排斥活动。.
• 资优/天才：基于高能力或高努力而产生的侮辱、影射、排斥或负面同伴压力。.
• 网络欺凌：通过网络或短信进行辱骂、干扰电子文件、建立或推广不当网站以及不当共享网络摄像头/手机中的图像。网络欺凌事件将根据电子安全和网络欺凌政策及程序进行处理。.

5. 范围

本政策适用于Language in Action使用的所有内部场所，以及Language in Action组织的游览和任何其他活动。.

6. 具体职责范围

LiA 总部（执行董事、少儿部主管、少儿部副主管、高级运营经理）将：

• 确保所有工作人员都有机会讨论和审查战略
• 确定战略和程序
• 与中心管理人员讨论制定战略的问题
• 确保提供适当的培训
• 确保提请所有教职员工、学生和家长/监护人注意这些程序

中心经理、校区协调员和福利官员将：

• 负责政策和系统的日常管理
• 确保有积极的策略和程序来帮助受欺凌者和欺凌者
• 随时向 LIA 总部通报所有事件
• 安排相关的员工培训
• 确定如何最好地让家长/监护人参与解决18岁以下学生的个人问题
• 发生事故时向 LIA 总部报告

所有工作人员将

• 负责确保实施 LIA 积极战略
• 了解 LIA 有关欺凌的政策和程序
• 通过向中心管理人员报告来处理任何事件
• 无论是在现场还是在场外活动中，绝不允许发生任何未报告的欺凌事件

7. 处理事件

每个 LIA 中心都会将事件报告给福利干事/中心经理，后者会立即进行调查。如果事件有种族因素或其他原因导致员工将事件升级，则也会立即通知总部的一名成员。.

事件详情将由福利官/中心经理记录，并以硬拷贝和软拷贝形式保存在安全文件夹中。如果任何事件也构成安全保护问题，将根据集团安全保护和预防政策及 LiA 附则进行记录和上报。.

局势将通报给系主任、学部主任以及受影响学生的老师，并鼓励他们密切关注事态发展。.

对违规者的制裁将由中心管理人员/总部酌情决定，并遵循《行为政策》中的学生纪律处分程序。.

8. 咨询与支持

如果认为需要辅导和支持，语言在行动将在适当的情况下，为欺凌者和被欺凌者建议指导、专业服务和/或辅导。首先，"语言在行动 "训练有素的福利官员将与学生谈话，并确定这是否是适当的行动方案。对于性质严重的事件，将与代理人联系，如果是18岁以下的学生，还将与家长/监护人联系。.

虽然教职员工总是愿意向学生提供敏感的建议和支持，但受影响的学生会意识到，如果向教职员工透露任何有关非法活动的信息会对他人造成潜在风险，那么这些信息将无法保密。.

应首先向直线经理或其直线经理的经理报告工作人员受到欺凌的情况。所有管理人员都应将任何欺凌事件通知总部成员。.

9. 监测与评估

“Language in Action”总部将保存并审议有关严重事件的报告。这些报告将由“Language in Action”/Malvern、International管理团队进行讨论，以确定可从这些事件中汲取哪些经验教训以及事件的处理情况，从而改进学校的策略。.

附录 A：给学生的建议

如果你被人欺负：

• 态度强硬，态度明确，与欺凌者进行眼神交流，并让其住手
• 如果可能，立即离开现场
• 尽快通知一名工作人员

在一次欺凌事件之后

• 告诉一位工作人员
• 如果在讨论事件时需要支持，请朋友陪同
• 继续大声疾呼，直到有人倾听
• 不要为发生的事情自责

在与责任人讨论事件时，应明确以下几点

• 发生了什么
• 这种情况发生的频率
• 谁参与了
• 事件的目击者
• 事件发生地点
• 你已经对此做了什么

附录 B：给员工的建议

欺凌的迹象：

• 学生的行为可能会突然发生变化
• 他们可能开始无缘无故地逃避上课
• 他们在英国可能看起来很快乐，但在学校却很痛苦
• 他们可能有瘀伤、抓痕或其他身体伤害

所有问题均须立即上报给您的直属经理，由其立即处理。.

为受影响的学生提供支持：

• 倾听他们的心声，向他们保证你相信他们
• 认真对待他们的关切和感受
• 与他们讨论各种选择
• 尽快跟进索赔
• 如果家长/监护人已与您联系，请设定解决期限，并根据直线经理的要求与他们保持定期联系。
• 如果现有中心管理结构无法有效解决此情况，或者您觉得无法应对，请立即向总部的成员反映此事。
• 总部应提供准确的记录，以确保这些记录得到妥善保管。
• 继续关注事态发展

反馈和进一步信息

Language in Action 欢迎就此项或任何其他学校政策提出所有建设性意见。如果您想了解更多信息，请联系系主任，邮箱地址为：adam. Ennis@malvernplc.com。.