A Malvern International entende suas responsabilidades de acordo com a Lei de Segurança e Combate ao Terrorismo de 2015 para evitar que pessoas de todas as idades sejam radicalizadas ou atraídas para o terrorismo e procura cumprir suas obrigações das maneiras mostradas abaixo, após definir o contexto.
O Language in Action normalmente aceita alunos com idades entre 12 e 17 anos (alunos de 18 a 20 anos podem fazer parte de grupos compostos por alunos menores de idade, se fizerem parte de programas de ensino médio em seus próprios países) e de muitos países diferentes do mundo.
A Malvern International tem centros em Londres e Manchester, que têm uma população local multicultural.
A Malvern International sempre promoveu um ambiente multicultural em que o respeito e a tolerância às crenças alheias são esperados e exigidos.
A Malvern International promove os valores britânicos fundamentais, a cultura e as tradições britânicas, refletindo e celebrando a
diversidade multicultural do Reino Unido atualmente. Quando apropriado, isso pode ser incorporado como parte das aulas, mas os alunos também recebem uma visão geral disso em seu primeiro dia em nossos centros, como parte do processo de indução.
A responsabilidade de garantir que o dever de prevenção seja cumprido é do diretor Emiliano Sallustri (líder de proteção designado - PREVENT é considerado parte da proteção).
A responsabilidade pelo plano de ação/avaliação de riscos do Prevent (consulte o item 4 abaixo) e pela política é do Diretor, Emiliano Sallustri.
O Gerente de Operações - Daniele Pluchino e a Gerente de Operações e RH de Verão - Beatrice Bellina são os Responsáveis pela Proteção Infantil designados para cobrir a ausência do DSL.
Cada centro tem um Diretor de Bem-Estar que é responsável por garantir que o Dever de Prevenção seja cumprido no centro e por relatar qualquer problema ao DSL.
Suas funções são garantir a entrega de uma avaliação de riscos/plano de ação e política eficazes, conforme descrito aqui.
Foi elaborada uma avaliação de riscos/plano de ação que mostra o que já está sendo feito e o que ainda precisa ser feito; ela será revisada e atualizada pelo menos anualmente.
Fazer e manter contato com a polícia local/autoridade local. Os líderes do Prevent devem entender sua função e o apoio disponível (por exemplo, por meio do processo Channel).
Entre em contato com a autoridade local para conhecer outros órgãos locais úteis.
Desenvolver vínculos locais do Prevent com outras organizações semelhantes.
Compartilhe informações com todas as organizações locais, conforme apropriado.
Radicalização: ato ou processo de tornar uma pessoa mais radical ou favorável a mudanças extremas ou fundamentais nas condições políticas, econômicas ou sociais, instituições ou hábitos mentais.
Extremismo*: ter visões políticas ou religiosas extremas que podem negar direitos a qualquer grupo ou indivíduo. Pode ser expresso em oposição vocal ou ativa a.
Valores britânicos fundamentais: incluindo (i) democracia, (ii) estado de direito, (iii) liberdade individual (iv) tolerância respeitosa de diferentes fés ou crenças.
* NB: o extremismo pode se referir a uma série de pontos de vista, por exemplo, racismo, homofobia, ideologia de direita, bem como qualquer extremismo religioso.
Funcionários, alunos e outros adultos (líderes de grupos de agências, funcionários das instalações etc.) podem chegar à escola já com opiniões extremistas.
Ou, embora façam parte da escola, eles podem ser influenciados por uma série de fatores: eventos globais, pressão dos colegas, mídia, opiniões da família, materiais extremistas impressos ou on-line, palestrantes inspiradores, amigos ou parentes que sofreram danos, redes sociais.
As pessoas que são vulneráveis têm maior probabilidade de serem influenciadas.
Sua vulnerabilidade pode ser decorrente de uma série de causas: perda de identidade ou senso de pertencimento, isolamento, exclusão, problemas de saúde mental, senso de injustiça, crise pessoal, vítima de crime de ódio ou discriminação, luto
Promover um ambiente internacional seguro e solidário por meio de expectativas claras de comportamentos aceitos e daqueles que não serão tolerados, inclusive radicalização e extremismo.
Promover os principais valores britânicos durante as aulas e por meio de avisos exibidos nos centros. A abordagem é educar que é assim que as coisas são no Reino Unido; pode ser diferente no país do aluno.
Sempre que possível, desenvolva habilidades de conscientização crítica para combater a aceitação do extremismo sem questionamento, especialmente de material on-line.
Contestar visões radicais ou extremistas em qualquer contexto (formal ou informal) por meio de procedimentos declarados. Na maioria das situações, isso exigiria uma resposta imediata, referindo-se ao ambiente internacional da escola e à tolerância esperada e, em seguida, relatando as preocupações (consulte a seção 10).
Esteja pronto para reagir quando eventos mundiais ou locais (por exemplo, ataques em Paris) causarem transtornos e a probabilidade de expressão de sentimentos conflitantes. Prevenir a liderança para tomar iniciativa nessas situações.
Tenha filtros fortes nos equipamentos de TI e regras claras sobre o acesso a sites extremistas/terroristas/uso de redes sociais para troca de opiniões extremistas/terroristas.
Assegure-se de que palestrantes extremistas não usem as instalações para distribuir material ou expor pontos de vista; tenha um sistema de verificação de qualquer palestrante/apresentador visitante.
A equipe conhece os alunos, suas circunstâncias familiares e grupos de amizade. Conhecendo bem os alunos, é mais fácil perceber mudanças de comportamento.
A equipe deve estar atenta e vigilante para perceber qualquer sinal de comportamento radical ou extremista.
Bem-estar e todos os funcionários devem se esforçar para apoiar todos os alunos identificados como vulneráveis.
Todos os funcionários do centro recebem os treinamentos "Basic Safeguarding Awareness" e "Prevent for Practitioners", com sessões de acompanhamento nos dias de treinamento e indução.
Conscientização da equipe: O Formulário de Indicação de Radicalização e Extremismo e o procedimento para usá-lo são divulgados aos membros da equipe.
Documentos e treinamento presencial para garantir que a equipe compreenda esta política, ou seja
compreender o contexto e as expectativas do Prevent
seu dever de implementar a política
Compreender a terminologia e os riscos associados à radicalização e ao extremismo
como identificar e apoiar alunos vulneráveis
maneiras pelas quais a escola neutralizará os riscos
sinais a serem observados que podem causar preocupação
conhecer a pessoa líder do Prevent e os procedimentos para comunicar preocupações
saber a importância de seu próprio comportamento e profissionalismo para (a) ser um exemplo dos valores britânicos
e (b) não discutir assuntos inflamatórios com os alunos (Código de Conduta).
Mantenha o registro do treinamento da equipe na pasta específica do LIA Teams.
Certifique-se de que os fornecedores de instalações tenham uma política de prevenção.
Os alunos, provedores de instalações e líderes de grupos de agências devem estar cientes das partes principais da política:
compreensão da terminologia
importância de manter uma sociedade solidária e tolerante dentro do centro
quais são os principais valores britânicos e por que eles são considerados importantes
quaisquer mudanças nas regras da escola, especialmente aquelas relacionadas à TI
que devem relatar quaisquer preocupações/incidentes e o procedimento para isso.
Alunos falando sobre exposição a materiais ou opiniões extremistas fora da escola
Mudanças no comportamento, por exemplo, isolamento
Queda no padrão de trabalho, baixa frequência, desinteresse
Mudanças de atitude, por exemplo, intolerância às diferenças/mente fechada
Fazer perguntas sobre determinados tópicos (por exemplo, relacionados ao extremismo)
Oferecer opiniões que parecem ter vindo de ideologias extremistas
Tentativas de impor suas próprias opiniões/crenças aos outros
Uso de vocabulário extremista para excluir outras pessoas ou incitar a violência
Acesso a material extremista on-line ou por meio de sites de redes sociais
Novas práticas religiosas ostensivas
Desenhos ou pôsteres (por exemplo, em acomodações) mostrando ideologia/visões/símbolos extremistas
Alunos que expressam suas preocupações sobre qualquer pessoa
NB: Quaisquer preocupações relacionadas a uma pessoa com menos de 18 anos são questões de proteção e devem ser tratadas pela equipe de proteção e, quando necessário, o Conselho Local de Proteção à Criança deve ser contatado: Conselho de Proteção à Criança de Londres Diretoria e parceria https://www.londonscb.gov.uk/london-scb-contacts/
Qualquer membro da equipe que tenha preocupações deve informar o fato ao Diretor de Bem-Estar do centro e preencher o Formulário de Indicação de Radicalização e Extremismo.
O formulário será encaminhado imediatamente para o líder de prevenção da empresa, Emiliano Sallustri (emiliano.sallustril@malvernplc.com, telefone +44 (0) 7471830607)
A confidencialidade é garantida para a pessoa que relata uma preocupação.
Todos são instruídos a relatar qualquer preocupação ou incidente, por menor que seja.
Garantia de que tudo será tratado com sensibilidade e cuidado.
Prevent Lead para informar a polícia local e os serviços sociais, se necessário.
