Son güncelleme: 10/02/2026
Language in Action, 2015 Terörle Mücadele ve Güvenlik Yasası kapsamında her yaştan insanın radikalleşmesini veya terörizme sürüklenmesini önleme konusundaki sorumluluklarının bilincindedir ve bağlamı belirledikten sonra aşağıda gösterilen şekillerde yükümlülüklerini yerine getirmeye çalışmaktadır.
Language in Action normalde 12 ila 17 yaş arası (18 ila 19 yaş arası öğrenciler, kendi ülkelerindeki lise programlarının bir parçasıysa, reşit olmayan öğrencilerden oluşan grupların bir parçası olabilirler) ve dünyanın birçok farklı ülkesinden öğrencileri kabul etmektedir.
Language in Action'ın çok kültürlü bir yerel nüfusa sahip Londra, Manchester, Canterbury, Liverpool ve Oundle'da merkezleri bulunmaktadır.
Language in Action her zaman başkalarının inançlarına saygı ve hoşgörünün beklendiği ve gerekli olduğu çok kültürlü bir ortamı teşvik etmiştir.
Language in Action, günümüzde Birleşik Krallık'ın çok kültürlü çeşitliliğini yansıtan ve kutlayan temel İngiliz değerlerini, İngiliz kültürünü ve geleneklerini teşvik eder. Uygun olduğu durumlarda bu, sınıf sunumunun bir parçası olarak dahil edilebilir, ancak öğrencilere ayrıca indüksiyon sürecinin bir parçası olarak merkezlerimizdeki ilk günlerinde bu konuda genel bir bilgi verilir.
Önleme Görevinin yerine getirilmesini sağlama sorumluluğu Gençler Müdür Yardımcısı Daniele Pluchino'ya aittir (Atanmış Koruma Lideri - ÖNLEME, Korumanın bir parçası olarak kabul edilir).
Önleme risk değerlendirmesi/eylem planı (bkz. aşağıdaki 4. madde) ve politikasının sorumluluğu Gençler Müdür Yardımcısı Daniele Pluchino'ya aittir.
Program Yöneticileri, DSL'nin yokluğunda görev yapmak üzere Çocuk Koruma Görevlileri olarak atanmıştır.
Her merkezin, Önleme Görevinin merkez içinde yerine getirilmesini sağlamaktan ve herhangi bir sorunu DSL'ye bildirmekten sorumlu bir Sosyal Yardım Görevlisi vardır.
Görevleri, burada ana hatlarıyla belirtildiği gibi etkili bir risk değerlendirmesi/eylem planı ve politikasının uygulanmasını sağlamaktır.
Halihazırda nelerin yapıldığını ve nelerin yapılması gerektiğini gösteren bir risk değerlendirmesi/eylem planı hazırlanmıştır; bu plan en az yılda bir kez gözden geçirilecek ve güncellenecektir.
Yerel polis/yerel otorite ile temas kurmak ve sürdürmek. Önleme Liderlerinin rollerini ve mevcut desteği (örneğin Kanal süreci yoluyla) anlamalarını sağlayın.
Diğer faydalı yerel kurumları tespit etmek için yerel makamlarla iletişime geçin.
Diğer benzer kuruluşlarla yerel bölge Önleme bağlantıları geliştirmek.
Bilgileri uygun şekilde tüm yerel kuruluşlarla paylaşın.
Radikalleşme: Bir kişiyi daha radikal hale getirme veya siyasi, ekonomik veya sosyal koşullarda, kurumlarda veya zihin alışkanlıklarında aşırı veya temel değişiklikleri destekleme eylemi veya süreci.
Aşırılık*: herhangi bir grup veya bireyin haklarını inkar edebilecek aşırı siyasi veya dini görüşlere sahip olmak. Sesli veya aktif muhalefet şeklinde ifade edilebilir.
Temel İngiliz değerleri: (i) demokrasi, (ii) hukukun üstünlüğü, (iii) bireysel özgürlük, (iv) farklı inançlara veya inanışlara saygılı hoşgörü.
* Not: aşırıcılık, ırkçılık, homofobi, sağ kanat ideolojisi gibi bir dizi görüşün yanı sıra herhangi bir dini aşırılığı da ifade edebilir.
Personel, öğrenciler ve diğer yetişkinler (acente grup liderleri, tesis personeli vb.) okula zaten aşırılık yanlısı görüşlere sahip olarak gelebilir.
Ya da okulun bir parçasıyken, bir dizi faktörden etkilenebilirler: küresel olaylar, akran baskısı, medya, aile görüşleri, basılı veya çevrimiçi aşırılık yanlısı materyaller, ilham verici konuşmacılar, zarar gören arkadaşlar veya akrabalar, sosyal ağlar.
Hassas durumda olan kişilerin etkilenme olasılığı daha yüksektir.
Kırılganlıkları bir dizi nedenden kaynaklanabilir: kimlik veya aidiyet kaybı, izolasyon, dışlanma,ruh sağlığı sorunları, adaletsizlik duygusu, kişisel kriz, nefret suçu veya ayrımcılık mağduru, yas
Radikalleşme ve aşırıcılık da dahil olmak üzere kabul edilen ve hoş görülmeyecek davranışlara ilişkin net beklentiler yoluyla güvenli ve destekleyici bir uluslararası ortamın teşvik edilmesi.
Dersler sırasında ve merkezlerin çevresinde sergilenen bildiriler aracılığıyla temel İngiliz değerlerini teşvik edin. Yaklaşım, Birleşik Krallık'ta işlerin bu şekilde olduğunu öğretmektir; öğrencinin ülkesine göre farklı olabilir.
Mümkün olan yerlerde, aşırıcılığın sorgulanmadan kabul edilmesine, özellikle de çevrimiçi materyallere karşı eleştirel farkındalık becerileri geliştirin.
Herhangi bir bağlamda (resmi veya gayri resmi) radikal veya aşırı görüşlere belirtilen prosedürler aracılığıyla meydan okuyun. Çoğu durumda bu, okulun uluslararası ortamına ve beklenen hoşgörüye atıfta bulunarak derhal bir yanıt verilmesini ve ardından endişelerin bildirilmesini gerektirecektir (bkz. bölüm 10).
Dünyadaki veya yerel olaylar (örneğin Paris saldırıları) üzüntüye ve çelişkili duyguların ifade edilmesi olasılığına neden olduğunda tepki vermeye hazır olun. Bu durumlarda inisiyatif almak için liderliği önleyin.
BT ekipmanlarında güçlü filtreler ve aşırılık yanlısı/terörist web sitelerine erişim/aşırılık yanlısı/terörist görüşlerin paylaşılması için sosyal ağların kullanımı konusunda açık kurallar olmalıdır.
Aşırılık yanlısı konuşmacıların materyal dağıtmak veya görüşlerini açıklamak için binaları kullanmamasını sağlayın; ziyaret eden konuşmacıları/sunumcuları inceleyen bir sisteme sahip olun.
Personel öğrencileri, onların ev ortamlarını ve arkadaş gruplarını tanır. Öğrencileri iyi tanıyarak davranış değişikliklerini tespit etmek daha kolaydır.
Personelin radikal veya aşırılık yanlısı davranışlara ilişkin her türlü işareti fark etme konusunda dikkatli ve uyanık olması.
Refah ve tüm personel, savunmasız olarak tanımlanan öğrencileri desteklemek için çok çalışmalıdır.
Tüm merkez personeline ‘Koruma Temel Farkındalık Kursu’ ve ‘Prevent görev eği̇ti̇mi̇ - farkindalik kursu’ eğitimleri, eğitim ve işe alıştırma günlerinde takip oturumları.
Personel farkındalığı: Radikalleşme ve Aşırıcılık Yönlendirme Formu ve kullanım prosedürü personele duyurulur.
Belgeler ve yüz yüze eğitim, personelin bu politikayı anlamasını sağlar, örn.
Önleme bağlamını ve beklentilerini anlamak
politikayı uygulama görevleri
Radikalleşme ve aşırıcılık ile ilgili terminoloji ve riskleri anlamak
hassas öğrencilerin nasıl tespit edileceği ve destekleneceği
okulun risklerle mücadele etme yolları
endi̇şeye neden olabi̇lecek i̇şaretler
Önleme konusunda lider kişiyi ve endişelerin iletilmesine yönelik prosedürleri bilmek
kendi davranışlarının ve profesyonelliklerinin (a) Britanya değerlerine örnek teşkil etmedeki önemini bilirler
ve (b) öğrencilerle kışkırtıcı konuları tartışmamak (Davranış Kuralları).
Personel eğitiminin kaydını LIA Ekiplerinin özel klasöründe tutun.
Tesis sağlayıcılarının Önleme politikasına sahip olduğundan emin olun.
Öğrenciler, tesis sağlayıcıları ve acente grup liderleri politikanın kilit bölümleri hakkında bilgilendirilmelidir:
terminolojiyi anlamak
merkez içinde destekleyici ve hoşgörülü bir toplumun sürdürülmesinin önemi
temel İngiliz değerlerinin ne olduğu ve neden önemli görüldüğü
okul kurallarında, özellikle de BT ile ilgili olanlarda herhangi bir değişiklik
herhangi bir endişeyi/olayı bildirmeleri gerektiği ve bunun için prosedür.
Öğrencilerin okul dışında aşırılık yanlısı materyallere veya görüşlere maruz kaldıklarından bahsetmeleri
Davranış değişiklikleri, örneğin izole olma
İş standardında düşüş, zayıf devamlılık, işten ayrılma
Tutum değişiklikleri, örneğin farklılıklara karşı hoşgörüsüzlük / kapalı bir zihne sahip olmak
Belirli konular hakkında sorular sormak (örneğin aşırıcılıkla bağlantılı)
Aşırılık yanlısı ideolojilerden gelmiş gibi görünen görüşler sunmak
Kendi görüşlerini/inançlarını başkalarına empoze etmeye çalışır
Başkalarını dışlamak veya şiddeti teşvik etmek için aşırılık yanlısı sözcüklerin kullanılması
Çevrimiçi veya sosyal ağ siteleri üzerinden aşırılık yanlısı materyallere erişim
Açık yeni dini uygulamalar
Aşırılık yanlısı ideolojiyi/görüşleri/sembolleri gösteren çizimler veya posterler (örn. konaklama yerlerinde)
Öğrencilerin herhangi biri hakkındaki endişelerini dile getirmesi
NB: 18 yaşından küçük bir kişiyle ilgili tüm endişeler koruma konularıdır ve koruma personeli tarafından ele alınmalı ve gerektiğinde Yerel Koruma Çocukları Kurulu ile iletişime geçilmelidir: Londra Çocukları Koruma Kurulu Yönetim Kurulu ve Ortaklık https://www.londonscb.gov.uk/london-scb-contacts/
Endişeleri olan herhangi bir personel, durumu merkezin Sosyal Yardım Görevlisine bildirecek ve Radikalleşme ve Aşırıcılık Yönlendirme Formunu dolduracaktır.
Form derhal şirket Önleme Lideri Daniele Pluchino'ya iletilecektir (daniele.pluchino@malvernplc.com, telefon +39 3476778250)
Endişesini bildiren kişi için gizlilik sağlanır.
Herkese, ne kadar küçük olursa olsun, her türlü endişe veya olayı rapor etmesi söylenmiştir.
Her şeyin hassas ve dikkatli bir şekilde ele alınacağına dair güvence.
Gerekirse yerel polise ve sosyal hizmetlere bildirmek üzere Önleme Lideri.
