Malvern International è consapevole delle proprie responsabilità ai sensi del Counter Terrorism & Security Act 2015 per evitare che persone di tutte le età siano radicalizzate o attratte dal terrorismo e cerca di adempiere ai propri obblighi nei modi indicati di seguito, dopo aver definito il contesto.
Language in Action accetta normalmente studenti di età compresa tra i 12 e i 17 anni (gli studenti dai 18 ai 20 anni possono far parte di gruppi composti da studenti minorenni se fanno parte di programmi di scuola superiore nei loro paesi) e provenienti da diversi paesi del mondo.
Malvern International ha centri a Londra e Manchester che hanno una popolazione locale multiculturale.
Malvern International ha sempre promosso un ambiente multiculturale in cui ci si aspetta e si richiede il rispetto e la tolleranza per le credenze altrui.
Malvern International promuove i valori fondamentali del Regno Unito, la cultura e le tradizioni britanniche che riflettono e celebrano la cultura britannica.
diversità multiculturale del Regno Unito di oggi. Se opportuno, questo aspetto può essere incorporato nelle lezioni, ma gli studenti ricevono anche una panoramica di questo aspetto il primo giorno nei nostri centri, come parte del processo di introduzione.
La responsabilità di garantire il rispetto del dovere di prevenzione spetta al Direttore, Emiliano Sallustri (Designated Safeguarding Lead - PREVENT è considerato parte della salvaguardia).
La responsabilità della valutazione del rischio/piano d'azione Prevent (vedi punto 4) e della politica è del Direttore, Emiliano Sallustri.
Il Direttore Operativo - Daniele Pluchino e la Responsabile delle Operazioni Estive e delle Risorse Umane - Beatrice Bellina sono i Responsabili della Protezione dei Bambini designati per coprire l'assenza del DSL.
Ogni centro ha un responsabile del benessere che ha la responsabilità di garantire il rispetto del dovere di prevenzione all'interno del centro e di segnalare qualsiasi problema al DSL.
Il loro compito è quello di garantire la realizzazione di un'efficace valutazione del rischio/piano d'azione e della politica, come indicato qui.
È stata elaborata una valutazione dei rischi/un piano d'azione che mostra ciò che è già stato fatto e ciò che deve ancora essere fatto; sarà rivista e aggiornata almeno una volta all'anno.
Stabilire e mantenere i contatti con la polizia locale/le autorità locali. I Prevent Leads devono comprendere il loro ruolo e il supporto disponibile (ad esempio, attraverso il processo Channel).
Prendere contatto con l'autorità locale per verificare la presenza di altre agenzie locali utili.
Sviluppare legami locali di Prevent con altre organizzazioni simili.
Condividere le informazioni con tutte le organizzazioni locali, come appropriato.
Radicalizzazione: atto o processo che rende una persona più radicale o che favorisce cambiamenti estremi o fondamentali nelle condizioni politiche, economiche o sociali, nelle istituzioni o nelle abitudini mentali.
Estremismo*: opinioni politiche o religiose estreme che possono negare il diritto a qualsiasi gruppo o individuo. Può esprimersi in un'opposizione vocale o attiva a.
Valori britannici fondamentali: tra cui (i) la democrazia, (ii) lo stato di diritto, (iii) la libertà individuale (iv) la tolleranza rispettosa di fedi o credenze diverse.
* NB: l'estremismo può riferirsi a una serie di opinioni, come ad esempio il razzismo, l'omofobia, l'ideologia di destra, oltre a qualsiasi estremismo religioso.
Il personale, gli studenti e gli altri adulti (responsabili di gruppi di agenzie, personale dei locali, ecc.) possono arrivare a scuola già con opinioni estremiste.
Oppure, pur facendo parte della scuola, possono essere influenzati da una serie di fattori: eventi globali, pressione dei pari, media, opinioni della famiglia, materiale estremista cartaceo o online, oratori ispiratori, amici o parenti danneggiati, reti sociali.
Le persone vulnerabili hanno maggiori probabilità di essere influenzate.
La loro vulnerabilità può derivare da una serie di cause: perdita dell'identità o del senso di appartenenza, isolamento, esclusione, problemi di salute mentale, senso di ingiustizia, crisi personale, vittima di crimini d'odio o di discriminazione, lutto.
Promuovere un ambiente internazionale sicuro e solidale attraverso chiare aspettative sui comportamenti accettati e su quelli, compresi la radicalizzazione e l'estremismo, che non saranno tollerati.
Promuovere i valori britannici fondamentali durante le lezioni e attraverso avvisi esposti nei centri. L'approccio è quello di educare che le cose sono così nel Regno Unito; potrebbero essere diverse nel paese dello studente.
Ove possibile, sviluppare le capacità di consapevolezza critica per contrastare l'accettazione dell'estremismo senza dubbi, soprattutto per quanto riguarda il materiale online.
Contestare le opinioni radicali o estremiste in qualsiasi contesto (formale o informale) attraverso le procedure previste. Nella maggior parte delle situazioni ciò richiederebbe una risposta immediata, facendo riferimento all'ambiente internazionale della scuola e alla tolleranza prevista, quindi segnalando le preoccupazioni (vedi sezione 10).
Essere pronti a reagire quando gli eventi mondiali o locali (ad esempio gli attentati di Parigi) causano turbamento e la probabilità che vengano espressi sentimenti contrastanti. Impedire che si prenda l'iniziativa in queste situazioni.
Disporre di forti filtri sulle apparecchiature informatiche e di regole chiare sull'accesso ai siti web estremisti/terroristici/ sull'uso dei social network per lo scambio di opinioni estremiste/terroristiche.
Assicurarsi che gli oratori estremisti non utilizzino i locali per distribuire materiale o esporre opinioni; disporre di un sistema di verifica degli oratori/presentatori in visita.
Il personale conosce gli studenti, la loro situazione familiare e i loro gruppi di amicizia. Conoscendo bene gli studenti, è più facile individuare i cambiamenti di comportamento.
Il personale deve essere attento e vigile nel notare qualsiasi segno di comportamento radicale o estremista.
Il Welfare e tutto il personale si impegnano a sostenere gli studenti identificati come vulnerabili.
Tutto il personale del centro riceve i corsi di formazione "Basic Safeguarding Awareness" e "Prevent for Practitioners", con sessioni di follow-up durante le giornate di formazione e inserimento.
Consapevolezza del personale: Il modulo di segnalazione di radicalizzazione ed estremismo e la procedura per il suo utilizzo sono noti al personale.
I documenti e la formazione frontale assicurano la comprensione di questa politica da parte del personale, ad es.
comprendere il contesto e le aspettative di Prevent
il loro dovere di attuare la politica
comprendere la terminologia e i rischi associati alla radicalizzazione e all'estremismo
come identificare e sostenere gli studenti vulnerabili
come la scuola contrasterà i rischi
segnali da notare che possono destare preoccupazione
Conoscere la persona responsabile di Prevent e le procedure per comunicare le preoccupazioni.
conoscere l'importanza del proprio comportamento e della propria professionalità per (a) essere esemplari dei valori britannici
e (b) non discutere di argomenti incendiari con gli studenti (Codice di condotta).
Registrare la formazione del personale nella cartella dedicata ai team LIA.
Assicurarsi che i fornitori di locali abbiano una politica di prevenzione.
Gli studenti, i fornitori di locali e i responsabili dei gruppi di agenzie devono essere informati delle parti principali della politica:
comprensione della terminologia
l'importanza di mantenere una società solidale e tollerante all'interno del centro
quali sono i valori fondamentali britannici e perché sono considerati importanti
qualsiasi modifica alle regole della scuola, in particolare quelle relative all'informatica
che devono segnalare eventuali preoccupazioni/incidenti e la relativa procedura.
Studenti che parlano dell'esposizione a materiali o opinioni estremiste al di fuori della scuola
Cambiamenti di comportamento, ad esempio isolamento
Calo dello standard di lavoro, scarsa presenza, disimpegno
Cambiamenti di atteggiamento, ad esempio intolleranza verso le differenze/chiusura mentale
Fare domande su determinati argomenti (ad esempio legati all'estremismo).
Offrire opinioni che sembrano provenire da ideologie estremiste.
Tentativi di imporre le proprie opinioni/credenze agli altri
Uso di un vocabolario estremista per escludere gli altri o incitare alla violenza.
Accesso a materiale estremista online o tramite siti di social network
Nuove pratiche religiose palesi
Disegni o manifesti (ad esempio, negli alloggi) che mostrano ideologie/visioni/simboli estremisti
Studenti che esprimono preoccupazioni su chiunque
NB: Qualsiasi preoccupazione relativa a una persona di età inferiore ai 18 anni è una questione di salvaguardia e deve essere trattata dal personale addetto alla salvaguardia e, se necessario, contattando il Local Safeguarding Children Board: London Safeguarding Children Consiglio e partnership https://www.londonscb.gov.uk/london-scb-contacts/
Qualsiasi membro del personale che nutra dei dubbi lo riferirà al responsabile del benessere del centro e compilerà il modulo di segnalazione di radicalizzazione ed estremismo.
Il Modulo sarà immediatamente inoltrato al Responsabile della Prevenzione Emiliano Sallustri. (emiliano.sallustril@malvernplc.com, telefono +44 (0) 7471830607)
La riservatezza è garantita alla persona che segnala un problema.
A tutti è stato detto di segnalare qualsiasi preoccupazione o incidente, anche se di lieve entità.
Rassicurazione che tutto sarà trattato con sensibilità e attenzione.
Prevent Lead per riferire alla polizia locale e ai servizi sociali, se necessario.
