Language in Action 自 2014 年以來一直提供真實的英語學習體驗。我們相信，語言最好是在實踐中學習 - 因此，我們的課程透過英國各地真實、引人入勝的活動和文化體驗，將課堂學習帶到生活中。
我們的學生不僅英語能力有所提升，他們的自信心、獨立性和對文化的理解能力也都有所成長。與我們一起工作的人在創造這種支持性、激勵性的環境中發揮了關鍵作用。
身為全球領先的教育機構 Malvern International 的一員，Language in Action 是一個友善且充滿合作精神的團隊，擁有豐富的資源、經驗和活力，為員工和學生提供令人振奮的機會。如果您對教育充滿熱情，熱衷於與年輕人一起工作，並喜歡一個充滿活力的環境，您在這裡會有賓至如歸的感覺。
我們的使命 Malvern International 的使命是透過語言體驗、大學升學途徑和職業重點學習，裝備學生走向成功，並透過創新的教育服務幫助我們的合作夥伴成長。
我們的價值觀 是熱情、專業知識、創造力、變革和合作。
- 部門經理：中心經理/學術經理
- 部門經理青少年部主管
負責:
負責中心所有學術方面的工作，包括管理和發展教學團隊、組織分班測試、編排課程、必要時進行教學、執行學術課程以及所有必要的行政工作。負責中心所有學生的福利和安全。
目的:
領導中心的教師團隊，並確保他們所提供的學習體驗超越學生和客戶的期望。學習主任將與中心經理、福利主任、活動經理和活動領袖緊密合作，為我們的學生製作最好的課程。
DoS - 主要職責和任務
- 負責教師入職、教師培訓與發展
- 在課程開始前參加一天或數天的訓練，之後出席管理團隊認為必要的任何員工會議。
- 每天早上準備並舉行教師簡報會，向教師報到並發佈任何通知。
- 在學生報到時為他們安排分班測驗、測驗評分以及根據測驗結果有效地將學生分班。請注意，這可能需要晚間工作。
- 準備名冊、班級名單和時間表、工作記錄以及教學人員所需的所有文件，以符合英國文化協會的要求。
- 考慮到每位教師的技能、喜好和經驗，將教師分配到班級和教室。
- 根據學術經理的指引，在有需要時招募教師。
- 在上課時間、課前和課後為教學人員提供服務。
- 與中心經理和活動經理協調時間表編排事宜，以確保小組時間表、合約教學時數和活動計劃的對應。
- 作為公司的現場學術代表，在組長歡迎會中發揮積極作用，並在指定和協定的時間內與組長保持聯繫。
- 監督教師的計時和儀容，並在必要時採取適當的行動。
- 確保定期觀課和提供建設性的回饋。
- 當教師缺席工作時，安排教學代課或教學；確保教師可使用工作計劃，獲得缺席時的教學指示。準確地向代課教師簡報，以確保學生對課堂內容的連貫性。
- 準確記錄教師的工作時數，每週將此資訊轉交給學務經理，以便準確及時地向教師支付薪資。
- 定期召開教師工作會議。確保將主要內容納入會議記錄中，並存入檔案以供日後參考。
- 確保教師掌握最新的行政程序，包括名冊、進度報告和證書。
- 管理教材、辦公室用品和資源。確保教師能夠獲得上課所需的材料和技術。
- 確保中心周圍的LiA告示板和標誌的學術元素得到準備和更新，以便學生、領袖和教職員都能獲得有關學術計劃的資訊，並確保LiA的學術形象在校園中清晰可見。
- 監控學生人數，以便有效調配教師。與教學經理協商，將班級人數保持在最佳水平。根據英國文化協會的規定和 Language in Action 標準制定有利可圖的時間表。
- 確保教師瞭解活動計劃，並在學生出外遊玩之前使用任何可用的遊玩準備材料。
- 參與社交活動和事件，並鼓勵所有學術團隊參與活動、遊覽以及 LiA 事件。
- 在需要時，與學術經理一起，根據《員工手冊》中概述的公司程序，執行員工的紀律處分。
- 尊重並執行所有保障與預防政策和法規，以達到最佳實務。
- 向中心的指定人員 (DP) 報告任何疑慮。
- 在實施超出現有公司政策或指導方針的新程序之前，請先諮詢學術經理。
- 在入職前接受預防和進階保護訓練（第 2 級）的線上訓練（在入職前提供）。
- 確保在校園內外遵守公司的健康與安全準則。
- 為教師和學生樹立正面、專業的榜樣，代表「語言行動」的核心價值。
保障職責
- 向教師介紹安全保護和健康安全政策。
- 與中心經理聯繫在校園進行的防火演習，並確保所有學生都遵守和清楚所有安全規則。
- 確保學生在上課和休息時有人看管，走廊有人巡邏，必要時替教師代班。
- 按照安全保護政策工作，並將其應用到所有活動中。
- 與教師聯繫，確保所有學生都在課堂上，並根據缺席程序向 CM 報告任何缺席情況。
- 確保每個學生都被編入正確的班級，並每天與老師聯絡處理任何問題。履行 2 級安全保護的所有職責。
人員規格
必要:
資格
- 大學學位
- 劍橋 DELTA / 三一 DipTESOL (TEFLQ 認證)
- 任何相等的 ELT/TESOL 資格必須：
- 由知名的考試機構（通常是大學或認可的考試委員會）進行外部驗證，和/或由國家監管機構（如英格蘭的 Ofqual、威爾斯的 Qualifications Wales (QW)、蘇格蘭的 Qualifications Authority (SQA)，或北愛爾蘭的 CCEA）進行監管
- 要求應徵者具有 ELT/ESOL 教學經驗
- 包含至少五小時的監督教學實習（即由合格且標準化的評核員觀察見習教師教授真正的學生，並針對其表現給予回饋的教學實習）。
- 包含至少 100 小時的 ELT/TESOL 投入。
- ELT/TESOL 文憑等級資格的範例：
- 英語教學/TESOL」課程的大學文憑（前提是符合上述驗證、入學要求、教學實踐和投入標準）
- GCE：ELT/TESOL 教育研究生證書 (Level 6/7)。
- 某些資格組合可被接受為等同於 TEFLQ，並可能在面試時進行審核和討論。
- 任何相等的 ELT/TESOL 資格必須：
法定要求
- 接受加強 DBS 披露檢查或海外同等檢查
- 在英國工作的資格
經驗與知識
- 至少 3 年的 EFL 教學經驗
- 學術管理經驗。
- 非常好的 ICT 技能，例如製作報告、書信、輸入/更新資訊
- 操作相關設備 / 複雜的 ICT 套件 (例如：Word、Excel、網際網路、IWB、Smartboards) 住宿暑期學校經驗。
可取:
- 英國文化協會檢查經驗
- 經過驗證的母語人士等級能力（例如：劍橋英語能力考試）。
- 公開演講經驗
技術
能夠快速且冷靜地做出決策；溝通清楚且主動積極；有效領導團隊的能力；在繁忙時期能夠分清優先順序並處理多項任務；解決問題的能力；管理能力和寄宿暑期學校的經驗，專業、積極的教學和管理態度；靈活性；外交技巧和機智；喜歡與兒童和年輕人一起工作。能在壓力和緊張的環境下工作；經驗證明的組織、行政和人際關係技巧；能遵循並執行標準化的 LiA 公司政策。
請注意
本職務說明僅作為本職務的指南。本工作說明並非詳盡無遺的職責說明，可能會定期修改。短期語言課程就其本質而言，需要一定程度的彈性。與您的工作相關的其他職責和要求，以及作為您的聘用條款，您可能需要承擔學術經理/中心經理要求的各種其他職責。在缺席的情況下，由高級教師替補學務主任，必要時由教務經理替補。
食宿
- 研究主任的職位為住宿職位。
- 提供全食宿，包括單人房、早餐、午餐和晚餐。
薪資與條件
- 週薪：TEFLQ: £720.00（毛薪）。
- 非 TEFLQ：665.00 英鎊（毛薪）。
此職位以住宿、全食宿方式提供。工作時間 - 每週 43 小時，但各中心可能會因學生人數、收生頻率和人員編制結構而有所不同。可能需要週末/晚間工作。
更安全的招募政策
語言在行動 "致力於保護和促進 18 歲以下學生的福利，並期望所有利益相關者和工作人員都能認同這一承諾。
語言在行動 "根據我們的安全招聘政策實施嚴格的安全招聘，所有員工在確認僱用之前都將接受檢查，以確定他們是否適合與兒童一起工作。
所有申請人都必須提供一份最新的履歷 (我們會調查所有空白履歷) 以及 2 位合適推薦人 (包括前雇主) 的詳細聯絡資訊，我們會在聘用前跟進推薦人的聯絡資訊。推薦人將被特別詢問申請人是否適合從事兒童事務。
除非申請人提供 DBS 更新服務的訂閱詳情，否則所有員工都必須接受加強 DBS（Disclosure & Barring Service，免責聲明服務）檢查。居住在海外的申請人需要接受當地警方的適當審查。如果申請人在過去 5 年內曾在不同國家居住超過 3 個月，則需要提供每個不同國家警察局的警方調查。
所有員工都必須提供身份證明和所有相關的資格證明（僅限正本） - 我們將採用影印件存檔。他們還必須簽署一份「適合從事兒童工作聲明」，聲明他們未被禁止從事未成年人工作。
您必須提供兩份令人滿意的推薦信，以及令人滿意的加強 DBS / 警方調查。