{"id":45169,"date":"2025-08-28T10:08:25","date_gmt":"2025-08-28T10:08:25","guid":{"rendered":"https:\/\/languageinactionltd.co.uk\/?page_id=45169"},"modified":"2026-06-04T09:50:13","modified_gmt":"2026-06-04T09:50:13","slug":"politica-y-procedimiento-de-ciberacoso-en-materia-de-seguridad-electronica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/languageinactionltd.co.uk\/es\/policies\/esafety-cyber-bullying-policy-and-procedure\/","title":{"rendered":"Pol\u00edtica y Procedimiento sobre Seguridad Electr\u00f3nica y Ciberacoso"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\tPol\u00edticas<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Pol\u00edtica y Procedimiento de Seguridad Electr\u00f3nica y Ciberacoso <\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00daltima actualizaci\u00f3n 04\/06\/2026<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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T\u00edtulo del Documento<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p><\/td>

Pol\u00edtica y Procedimiento de Seguridad Electr\u00f3nica y Ciberacoso<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Organizaci\u00f3n<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p><\/td>

El lenguaje en acci\u00f3n (Malvern International)<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Versi\u00f3n<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p><\/td>

2.0<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Fecha de emisi\u00f3n<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p><\/td>

Mayo 2026<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Fecha de revisi\u00f3n<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p><\/td>

Mayo de 2027<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Propietario de la p\u00f3liza<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p><\/td>

Director de Juniors<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/td><\/tr>

Aprobado por<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p><\/td>

Responsable de Protecci\u00f3n Designado<\/span>\u00a0<\/span><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

1. INTRODUCCI\u00d3N Y OBJETIVOS<\/h2>

Language in Action reconoce los beneficios y oportunidades que las nuevas tecnolog\u00edas ofrecen a la ense\u00f1anza y el aprendizaje, y se enorgullece de su integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en el entorno de aprendizaje.<\/p>

Proporcionamos acceso a internet a todos los estudiantes y al personal, y fomentamos el uso de tecnolog\u00edas para mejorar las habilidades y permitir que nuestros estudiantes alcancen sus metas de aprendizaje. Sin embargo, la accesibilidad y la naturaleza global de internet y las diferentes tecnolog\u00edas disponibles significan que tambi\u00e9n somos conscientes de los riesgos y desaf\u00edos potenciales asociados con dicho uso, incluido el ciberacoso y el acoso.<\/p>

Fundamental para el enfoque de la empresa es la creencia de que todos los estudiantes tienen derecho a no ser acosados y que el acoso es siempre inaceptable. Language in Action tambi\u00e9n reconoce que debe tener en cuenta el acoso perpetrado fuera de la escuela que repercute en el entorno escolar.<\/p>

Esta pol\u00edtica debe leerse junto con otras pol\u00edticas escolares relevantes relacionadas con la Protecci\u00f3n y el Bienestar Infantil, el Acoso, el Bienestar y la Disciplina.<\/p>

2. CREACI\u00d3N, SEGUIMIENTO Y REVISI\u00d3N<\/h2>

Esta pol\u00edtica ha sido creada por el DSL en consulta con otras partes interesadas y su impacto se supervisa regularmente, llev\u00e1ndose a cabo una revisi\u00f3n completa anualmente. La pol\u00edtica tambi\u00e9n se reconsiderar\u00e1 cuando se planteen preocupaciones particulares o cuando se haya registrado un incidente de seguridad electr\u00f3nica o ciberacoso.<\/p>

3. ALCANCE DE LA POL\u00cdTICA<\/h2>

Esta pol\u00edtica se aplica a todos los usuarios de los sistemas inform\u00e1ticos de Language in Action, tanto en las instalaciones como a distancia. Abarca todo uso de Internet y todas las formas de comunicaci\u00f3n electr\u00f3nica, como el correo electr\u00f3nico, los tel\u00e9fonos m\u00f3viles, las redes sociales, las salas de chat y cualquier otro medio electr\u00f3nico de contacto.<\/p>

Definici\u00f3n de ciberacoso<\/strong><\/p>

El ciberacoso es un acto agresivo e intencional llevado a cabo por un grupo o individuo que utiliza formas electr\u00f3nicas de contacto repetidamente a lo largo del tiempo contra una v\u00edctima que no puede defenderse f\u00e1cilmente.<\/p>

Por ciberacoso, entendemos el acoso a trav\u00e9s de medios electr\u00f3nicos, incluyendo:<\/p>

  • Acoso cibern\u00e9tico\/acoso por mensajes de texto, mensajes o llamadas en tel\u00e9fonos m\u00f3viles<\/li>
  • El uso de c\u00e1maras de tel\u00e9fonos m\u00f3viles para causar angustia, miedo o humillaci\u00f3n.<\/li>
  • Publicar material amenazante, abusivo, difamatorio u humillante en sitios web, incluidos blogs, sitios web personales y redes sociales.<\/li>
  • Usar el correo electr\u00f3nico para acosar o amenazar a otros<\/li>
  • Secuestro o clonaci\u00f3n de cuentas de correo electr\u00f3nico<\/li>
  • Hacer comentarios amenazantes, abusivos, difamatorios u humillantes en salas de chat o en cualquier plataforma de redes sociales<\/li><\/ul>

    Cuestiones jur\u00eddicas<\/strong><\/p>

    El ciberacoso tiene generalmente car\u00e1cter delictivo. La ley se aplica al ciberespacio.<\/p>

    • Es ilegal difundir informaci\u00f3n difamatoria en cualquier medio de comunicaci\u00f3n, incluidos los sitios de Internet.<\/li>
    • El art\u00edculo 127 de la Ley de Comunicaciones de 2003 tipifica como delito el env\u00edo, a trav\u00e9s de una red p\u00fablica de comunicaciones electr\u00f3nicas, de un mensaje u otro contenido que sea gravemente ofensivo, indecente, obsceno o amenazante.<\/li>
    • La Ley de Protecci\u00f3n contra el Acoso de 1997 tipifica como delito la conducta deliberada de acoso.<\/li><\/ul>

      Bajo las facultades otorgadas por la EIA 2006, el Oficial de Bienestar o Gerente de Bienestar puede controlar el ciberacoso y cualquier aspecto del acoso que lleven a cabo los estudiantes dentro o fuera del recinto escolar.<\/p>

      Roles y Responsabilidades<\/strong><\/p>

      El principal punto de contacto para cualquier cuesti\u00f3n relacionada con la seguridad en Internet y el acoso cibern\u00e9tico son los responsables de protecci\u00f3n infantil (responsables de bienestar) designados por Language in Action o el responsable designado de protecci\u00f3n infantil (DSL). El DSL asume la responsabilidad principal de la seguridad en l\u00ednea, lo que incluye comprender y supervisar los sistemas de filtrado y control de la organizaci\u00f3n, de conformidad con el KCSIE 2025.<\/p>

      Todo el personal es responsable de garantizar la seguridad de los estudiantes y compa\u00f1eros, y debe informar cualquier inquietud de inmediato a su gerente, al oficial de bienestar (en el caso de un estudiante menor de 18 a\u00f1os) o al DSL o al Adjunto del DSL en caso de ausencia del DSL.<\/p>

      El personal deber\u00e1 informar a todos los usuarios de TI de esta pol\u00edtica. Cuando se informe sobre un incidente de seguridad inform\u00e1tica o ciberacoso, los miembros del personal deber\u00e1n tener especial cuidado de no garantizar ninguna medida de confidencialidad ni a la persona que lo informa ni a los implicados.<\/p>

      Todos los miembros de la comunidad escolar tienen el deber de poner en conocimiento del Oficial de Bienestar cualquier ejemplo de ciberacoso o acoso que conozcan o sospechen.<\/p>

      Cuando se reporta cualquier incidente, Language in Action se compromete a investigarlo a fondo y a revisar las pol\u00edticas escolares existentes, actualiz\u00e1ndolas cuando sea necesario.<\/p>

      Seguridad<\/strong><\/p>

      Language in Action se esfuerza por garantizar que la red de la escuela sea segura y est\u00e9 protegida. Se har\u00e1 todo lo posible por mantener actualizado el software de seguridad.<\/p>

      Las medidas de seguridad apropiadas incluir\u00e1n el uso de filtrado mejorado, firewalls, protecci\u00f3n antivirus, servidores, routers y estaciones de trabajo para prevenir el acceso accidental o malintencionado a los sistemas e informaci\u00f3n de la escuela.<\/p>

      Ning\u00fan estudiante tiene permitido trabajar en internet en ninguna ubicaci\u00f3n dentro de la escuela sin la presencia de un miembro del personal. Las comunicaciones digitales, incluido el correo electr\u00f3nico y las publicaciones en internet a trav\u00e9s de la red escolar, ser\u00e1n monitoreadas en l\u00ednea con todas las pol\u00edticas de Language in Action.<\/p>

      Comportamiento<\/strong><\/p>

      Language in Action garantizar\u00e1 que todos los usuarios de las tecnolog\u00edas cumplan con las normas de conducta establecidas en nuestra Pol\u00edtica de Comportamiento y T\u00e9rminos y Condiciones.<\/p>

      El centro no tolerar\u00e1 ning\u00fan tipo de abuso de los sistemas inform\u00e1ticos. Tanto en el entorno f\u00edsico como en el digital, todas las comunicaciones del personal y los alumnos deben ser corteses y respetuosas en todo momento. Cualquier incidente denunciado de acoso, hostigamiento u otra conducta inaceptable se tratar\u00e1 con la debida seriedad y de conformidad con los c\u00f3digos disciplinarios aplicables al alumnado y al personal.<\/p>

      Se considera buena conducta utilizar los tel\u00e9fonos m\u00f3viles y otros dispositivos \u00fanicamente en los momentos adecuados, para no perturbar el aprendizaje de los dem\u00e1s. Se ruega a los alumnos que apaguen sus dispositivos m\u00f3viles cuando est\u00e9n en clase.<\/p>

      Donde se considere que la conducta es inaceptable, la escuela se encargar\u00e1 del asunto internamente. Donde la conducta se considere ilegal, la escuela escalar\u00e1 el asunto a trav\u00e9s de la estructura de Gobernanza de Protecci\u00f3n del Grupo, quienes informar\u00e1n el caso a las autoridades competentes.<\/p>

      Language in Action se reserva el derecho a aplicar todas las medidas disciplinarias necesarias para corregir, sancionar o expulsar a los alumnos que acosen a otros compa\u00f1eros o al personal, tanto dentro como fuera del centro. Language in Action tambi\u00e9n har\u00e1 uso de su facultad de confiscaci\u00f3n cuando sea necesario para evitar que los alumnos cometan delitos o hagan un uso indebido del material.<\/p>

      Uso apropiado para estudiantes menores de 18 a\u00f1os<\/strong><\/p>

      La mayor\u00eda de los estudiantes de la escuela son menores de 18 a\u00f1os y, por lo tanto, se implementan las siguientes medidas:<\/p>

      • Los estudiantes no tienen permitido usar computadoras en las premisas principales alquiladas por LiA. En casos excepcionales, se requiere supervisi\u00f3n de un adulto para proteger a los ni\u00f1os de ver material inapropiado.<\/li>
      • Control cuidadoso para garantizar que no se utilicen los tel\u00e9fonos en clase, de acuerdo con las normas de clase para todos los alumnos, incluidos los menores de 18 a\u00f1os.<\/li>
      • Monitoreo informal durante los descansos o actividades sociales cuando los estudiantes usan sus propias tabletas y tel\u00e9fonos.<\/li>
      • Animamos a los profesores, especialmente a los que imparten clases en grupos cerrados de menores de 18 a\u00f1os, a que traten en clase temas relacionados con la seguridad en Internet y el acoso cibern\u00e9tico.<\/li><\/ul>

        Language in Action ense\u00f1a a sus alumnos a utilizar correctamente los medios de comunicaci\u00f3n y les informa sobre las graves consecuencias del acoso cibern\u00e9tico, y seguir\u00e1 informando y educando a sus alumnos en estos \u00e1mbitos en constante evoluci\u00f3n.<\/p>

        Uso de im\u00e1genes y video<\/strong><\/p>

        El uso de im\u00e1genes, fotograf\u00edas y videos es popular en la ense\u00f1anza y el aprendizaje y debe promoverse siempre que no se infrinjan los derechos de autor u otros derechos de otra persona.<\/p>

        Las fotograf\u00edas de actividades en las instalaciones principales deben ser consideradas cuidadosamente y contar con el consentimiento del personal de la Gerencia del Centro antes de ser publicadas. Las fotograf\u00edas aprobadas no deben incluir nombres de individuos sin consentimiento escrito previo.<\/p>

        El uso de c\u00e1maras de tel\u00e9fonos m\u00f3viles para causar angustia, miedo o humillaci\u00f3n est\u00e1 estrictamente prohibido y se considerar\u00e1 un incidente de ciberacoso.<\/p>

        Informaci\u00f3n personal<\/strong><\/p>

        Language in Action se compromete a mantener segura la informaci\u00f3n personal de su personal y estudiantes.<\/p>

        No se puede publicar informaci\u00f3n personal en el sitio web de la escuela sin el permiso de las personas afectadas, a menos que est\u00e9 en l\u00ednea con nuestra Pol\u00edtica de Protecci\u00f3n de Datos.<\/p>

        El personal debe mantener la informaci\u00f3n personal de los alumnos segura y protegida en todo momento. Al utilizar una plataforma en l\u00ednea, toda la informaci\u00f3n personal debe estar protegida con contrase\u00f1a.<\/p>

        Donde los datos personales ya no sean necesarios, deber\u00e1n eliminarse de forma segura de acuerdo con la Pol\u00edtica de Protecci\u00f3n de Datos de Language in Action.<\/p>

        Incidentes y Respuesta<\/strong><\/p>

        Cuando se denuncien a la escuela incidentes de seguridad electr\u00f3nica o ciberacoso, el asunto se tratar\u00e1 con suma seriedad. La escuela actuar\u00e1 de inmediato para prevenir, en la medida de lo razonablemente posible, cualquier da\u00f1o o da\u00f1o adicional que pueda ocurrir.<\/p>

        Si un alumno desea informar de un incidente, puede hacerlo a su profesor, al jefe de grupo o al oficial de bienestar para los alumnos menores de 18 a\u00f1os.<\/p>

        Tras cualquier incidente, la escuela se compromete a revisar lo sucedido y decidir el curso de acci\u00f3n m\u00e1s apropiado y proporcionado.<\/p>

        Orientaci\u00f3n para el personal<\/strong><\/p>

        Si sospechas o te informan sobre un incidente de ciberacoso, sigue el protocolo a continuaci\u00f3n:<\/p>

        Tel\u00e9fonos m\u00f3viles<\/strong><\/p>

        • P\u00eddele al estudiante que te muestre el tel\u00e9fono m\u00f3vil.<\/li>
        • Anote claramente todo en la pantalla relacionado con un mensaje de texto o imagen inapropiado, incluyendo la fecha, hora y nombres.<\/li>
        • Realice una transcripci\u00f3n de cualquier mensaje hablado, registrando nuevamente la fecha, hora y nombres.<\/li>
        • Dile al alumno que guarde el mensaje o la imagen.<\/li>
        • Acompa\u00f1a al estudiante a ver al Oficial de Bienestar o, en su ausencia, contacta a tu gerente de l\u00ednea.<\/li><\/ul>

          Ordenadores<\/strong><\/p>

          • P\u00eddele al estudiante que muestre en pantalla el material en cuesti\u00f3n.<\/li>
          • P\u00eddele al estudiante que guarde el material.<\/li>
          • Imprima el material ofensivo de inmediato.<\/li>
          • Aseg\u00farate de tener todas las p\u00e1ginas en el orden correcto y que no haya omisiones.<\/li>
          • Acompa\u00f1a al estudiante, llevando el material ofensivo, a ver al Oficial de Bienestar.<\/li>
          • Luego se seguir\u00e1n los procedimientos normales para entrevistar a los estudiantes y tomar declaraciones, especialmente si se presenta un problema de protecci\u00f3n infantil.<\/li><\/ul>

            Orientaci\u00f3n para estudiantes<\/strong><\/p>

            Si crees que t\u00fa u otra persona es v\u00edctima de ciberacoso, debes hablar con un adulto lo antes posible.<\/p>

            • No responda a mensajes abusivos, pero reg\u00edstrelos e inf\u00f3rmelos.<\/li>
            • No borres nada hasta que se lo hayas mostrado a tu profesor, jefe de grupo o al oficial de bienestar.<\/li>
            • No proporcione detalles personales de TI.<\/li>
            • Nunca respondas a correos electr\u00f3nicos abusivos.<\/li>
            • Nunca respondas a alguien que no conoces.<\/li>
            • Permanece en \u00e1reas p\u00fablicas en las salas de chat.<\/li><\/ul>

              Orientaci\u00f3n para familias, acompa\u00f1antes y agentes<\/strong><\/p>

              Es vital que todos los estudiantes sean conscientes de las graves consecuencias de involucrarse en cualquier cosa que pueda ser vista como ciberacoso.<\/p>

              Si un padre o un adulto responsable cree que un ni\u00f1o a su cargo es v\u00edctima de ciberacoso, debe guardar el material ofensivo y ponerse en contacto con el Director de Bienestar lo antes posible.<\/p>

              Se puede obtener m\u00e1s apoyo y orientaci\u00f3n de:<\/p>

              • www.bullying.co.uk<\/li>
              • www.antibullying.net<\/li>
              • www.beatbullying.org<\/li>
              • www.anti-bullyingalliance.org.uk<\/li><\/ul>

                Comentarios e informaci\u00f3n adicional<\/strong><\/p>

                Language in Action agradece todos los comentarios constructivos sobre esta y cualquier otra pol\u00edtica escolar. Si desea m\u00e1s informaci\u00f3n, p\u00f3ngase en contacto con el Jefe de Departamento en adam.ennis@malvernplc.com.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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