{"id":45143,"date":"2025-08-28T08:37:14","date_gmt":"2025-08-28T08:37:14","guid":{"rendered":"https:\/\/languageinactionltd.co.uk\/?page_id=45143"},"modified":"2026-04-13T10:35:18","modified_gmt":"2026-04-13T10:35:18","slug":"verhaltenspolitik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/languageinactionltd.co.uk\/de\/policies\/behaviour-policy\/","title":{"rendered":"Verhaltenspolitik"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\tPolitiken<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Verhaltenspolitik<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Zuletzt aktualisiert am 10.04.2026<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\u00dcbersicht<\/h2>

Language in Action ist der Ansicht, dass alle Sch\u00fcler das Recht haben, ihre Erfahrungen zu genie\u00dfen und auf ihre Bildungsziele hinzuarbeiten, ohne dass ihr Unterricht und ihre Freizeitaktivit\u00e4ten durch das Fehlverhalten eines anderen Sch\u00fclers gest\u00f6rt werden.<\/p>

W\u00e4hrend des Einf\u00fchrungsprozesses machen wir der gesamten Sch\u00fclerschaft die Parameter f\u00fcr inakzeptables Verhalten deutlich. Lehrkr\u00e4fte und Freizeitleiter gehen auf kleinere allgemeine Verfehlungen im Klassenzimmer und bei Freizeitaktivit\u00e4ten ein, sobald sie auftreten. alle Gesundheits- und Sicherheitsprobleme - z. B. im Zusammenhang mit Feuer- und Rauchwarnmeldern - werden bei der Einf\u00fchrung sehr deutlich gemacht, ebenso wie die britischen Gesetze zum Rauchen und Alkoholkonsum.<\/p>

Fehlverhalten, das einen Ausschluss rechtfertigt<\/h2>

Leider gibt es immer wieder F\u00e4lle, in denen das Verhalten eines Sch\u00fclers oder einer Sch\u00fclerin dazu f\u00fchren kann, dass er\/sie aufgrund eines schweren Fehlverhaltens von unseren Kursen und Aktivit\u00e4ten ausgeschlossen wird. Es ist unm\u00f6glich, alle F\u00e4lle genau zu definieren, in denen wir diese Ma\u00dfnahme in Erw\u00e4gung ziehen; wir k\u00f6nnen jedoch allgemeine Szenarien definieren, in denen Language in Action keine andere Wahl hat, als den Sch\u00fcler nach Hause zu schicken, darunter:<\/p>

  • Wiederholte und eklatante Weigerung, Anweisungen im Unterricht, bei Aktivit\u00e4ten oder in der Unterkunft zu befolgen;<\/i><\/p><\/li>

  • <\/i>Wenn das Verhalten ein eindeutiges Gesundheits- und Sicherheitsrisiko f\u00fcr sich selbst und andere darstellt;<\/i><\/p><\/li>

  • <\/i>Verhalten, das den anderen Kursteilnehmern wiederholt den Spa\u00df an der Veranstaltung verdirbt;<\/i><\/p><\/li>

  • <\/i>Verhalten, das als missbr\u00e4uchlich, aggressiv, rassistisch, gewaltt\u00e4tig oder in sonstiger Weise schwerwiegend bezeichnet werden kann;<\/i><\/p><\/li>

  • <\/i>Ein Student verst\u00f6\u00dft gegen die Gesetze dieses Landes.<\/i><\/p><\/li><\/ul>

    Prozess<\/strong><\/h2>

    Es ist sehr selten, dass ein Sch\u00fcler nach einem einzigen Vorfall vom Kurs und von den Aktivit\u00e4ten ausgeschlossen wird. Die Mitarbeiter der Zentrumsleitung f\u00fchren eine gr\u00fcndliche Untersuchung jedes Vorwurfs von schwerwiegendem und\/oder fortgesetztem Fehlverhalten durch und benachrichtigen die Hauptgesch\u00e4ftsstelle, die geeignete Ma\u00dfnahmen ergreift. Der Sch\u00fcler trifft sich dann mit dem Centre Manager, dem Welfare Officer und dem Gruppenleiter der Agentur, um die Ergebnisse offiziell zu besprechen. Der Sch\u00fcler hat das Recht, bei diesem Gespr\u00e4ch begleitet zu werden. Damit der Ausschluss wirksam wird, muss die Zentrale von Language in Action und \u00fcber sie die Agentur und die Eltern konsultiert werden.<\/p>

    In F\u00e4llen von allgemeinem Fehlverhalten w\u00fcrden wir normalerweise versuchen, den Sch\u00fcler zu diesem Zeitpunkt fair zu warnen, dass sein Verhalten inakzeptabel ist und dass er\/sie Gefahr l\u00e4uft, nach Hause geschickt zu werden, wenn er\/sie das Verhalten fortsetzt, wobei wir die Schritte unseres Sch\u00fclerdisziplinarverfahrens befolgen.<\/p>

    Language in Action sorgt dann daf\u00fcr, dass die Eltern\/Erziehungsberechtigten\/der Hauptansprechpartner und gegebenenfalls der Vermittler dar\u00fcber informiert werden, dass ein Sch\u00fcler gewarnt wurde und ihm der Ausschluss vom Kurs droht. Bei schwerwiegendem und\/oder fortgesetztem Fehlverhalten kann ein Sch\u00fcler vom Kurs ausgeschlossen werden.<\/p>

    Language in Action sorgt daf\u00fcr, dass die R\u00fcckreise in geeigneter Weise organisiert wird und dass der Sch\u00fcler an einen geeigneten Ort f\u00fcr die R\u00fcckreise begleitet wird. Es wird stets darauf geachtet, dass der Sch\u00fcler sicher zur\u00fcckgebracht wird, und wir setzen uns gegebenenfalls mit den Eltern\/Erziehungsberechtigten, wichtigen Ansprechpartnern\/Agenten\/Transportunternehmen in Verbindung.<\/p>

    Das Personal wird alle erforderlichen Ma\u00dfnahmen ergreifen, um sicherzustellen, dass der Sch\u00fcler von dem Zeitpunkt an, an dem er \u00fcber seine Entscheidung informiert wird, bis zu dem Zeitpunkt, an dem er das Abflugtor am Flughafen passiert, angemessen betreut wird.<\/p>

    Berichterstattung<\/h2>

    Alle Probleme mit problematischem Verhalten werden von den Mitarbeitern des Zentrumsmanagements aufgezeichnet. Im Falle eines Ausschlusses sollten alle Schritte, die zu dieser Entscheidung f\u00fchren, ordnungsgem\u00e4\u00df protokolliert werden, einschlie\u00dflich der Protokolle der Sitzungen mit den betroffenen Sch\u00fclern. Dieser Bericht wird dem Sch\u00fcler auf Anfrage zur Verf\u00fcgung gestellt.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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    Tabelle zum Disziplinarverfahren f\u00fcr Studenten<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Stufe des Vorfalls<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    1. Geringf\u00fcgige Ordnungswidrigkeiten<\/strong><\/p>

    Beispiele hierf\u00fcr sind unter anderem:<\/p>

    • Wiederholtes Sprechen in der Muttersprache im Unterricht<\/i><\/li>
    • Rowdytum in der Kantine und andere<\/i><\/li>
    • Campusgel\u00e4nde<\/i><\/li>
    • Warteschlangen beim Abendessen \u00fcberspringen<\/i><\/li>
    • Verst\u00f6\u00dfe gegen Ausgangssperren<\/i><\/li>
    • Unh\u00f6flichkeit gegen\u00fcber Mitarbeitern oder Auftragnehmern (Unh\u00f6flichkeit)<\/i><\/li>
    • Nichtbefolgen von Anweisungen auf Reisen<\/i><\/li><\/ul>

      Erstes Vergehen f\u00fchrt zu Aktion (A)
      Zweites Vergehen f\u00fchrt zu Ma\u00dfnahme (B)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      Zu ergreifende Ma\u00dfnahmen<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      A. M\u00fcndliche Verwarnung<\/strong><\/p>

      Wird bei kleinen oder seltenen Vergehen von Sch\u00fclern verwendet, die keine formale Aufzeichnung rechtfertigen. Wird in der Regel von Lehrern oder Aktivit\u00e4tsleitern erteilt.s.<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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      2. Ordnungswidrigkeiten<\/strong><\/p>

      Beispiele hierf\u00fcr sind unter anderem:<\/p>

      • H\u00e4ufiges Fehlverhalten im Unterricht<\/li>
      • H\u00e4ufiges Zusp\u00e4tkommen<\/li>
      • Seltene, aber absichtliche Missachtung von Anweisungen des Personals<\/li>
      • Geringere Formen von Mobbing (z. B. Unfreundlichkeit gegen\u00fcber Gleichaltrigen)<\/li><\/ul>

        Erstes Vergehen f\u00fchrt zu Aktion (B)
        Zweiter Versto\u00df f\u00fchrt zu Ma\u00dfnahmen (C)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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        B. M\u00fcndliche Verwarnung<\/strong><\/p>

        Definiert als m\u00fcndliche Verwarnung, die als Vorfall aufgezeichnet und vom Managementteam, idealerweise dem Zentrumsleiter oder Studiendirektor, ausgesprochen wird. M\u00fcndliche Verwarnung, die protokolliert und der Sch\u00fcler daran erinnert wird, dass im Falle eines erneuten Vorfalls (oder eines \u00e4hnlichen Vorfalls) ernstere Disziplinarma\u00dfnahmen ergriffen werden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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        3. Schwerwiegendes oder andauerndes Fehlverhalten<\/strong><\/p>

        Beispiele hierf\u00fcr sind unter anderem:<\/p>

        • Fortsetzung des gleichen Verhaltens nach einer formellen m\u00fcndlichen Verwarnung<\/li>
        • Schwerwiegendere Formen von Mobbing (z. B. k\u00f6rperliches oder emotionales Mobbing)<\/li>
        • Anhaltendes Fehlverhalten im Unterricht Rauchen und Alkoholkonsum bei Minderj\u00e4hrigen<\/li>
        • Kleine, isolierte, aber vors\u00e4tzliche Sch\u00e4den (z. B. Ausl\u00f6sen eines Feuerl\u00f6schers)<\/li><\/ul>

          Erstes Vergehen f\u00fchrt zu einer Ma\u00dfnahme (C)
          Zweites Vergehen f\u00fchrt zu Ma\u00dfnahmen (D)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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          C. Schriftliche Verwarnung<\/strong><\/p>

          Die beiden Manager f\u00fcr Betrieb und Soziales sollten benachrichtigt werden, um eine schriftliche Verwarnung auszustellen. Diese Manager werden den Vertreter des Sch\u00fclers informieren und darum bitten, die Eltern zu informieren.<\/p>

          Der Zentrumsleiter vereinbart ein Treffen mit dem Gruppenleiter, dem Studenten und dem Sozialassistenten, um die schriftliche Verwarnung auszusprechen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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          4. Fehlverhalten, das einen Ausschluss rechtfertigt<\/strong><\/p>

          Wenn das Verhalten eines Sch\u00fclers so schlimm ist, dass es:<\/p>

          • Wiederholung nach einer schriftlichen Verwarnung<\/i><\/p><\/li>

          • <\/i>sich selbst oder andere ernsthaft gef\u00e4hrdet<\/i><\/p><\/li>

          • <\/i>St\u00e4ndig und bewusst unterbricht die <\/i>Programm von sich selbst oder anderen<\/i><\/p><\/li>

          • <\/i>Wird f\u00fcr das Personal des Zentrums unkontrollierbar<\/i><\/p><\/li><\/ul>

            Verst\u00f6\u00dfe gegen britisches Recht Beispiele hierf\u00fcr sind unter anderem:<\/p>

            • Drogenmissbrauch, einschlie\u00dflich so genannter Legal Highs.<\/li>
            • St\u00e4ndiges und absichtliches Nichtbefolgen von Anweisungen<\/li>
            • Schwere und b\u00f6swillige Sachbesch\u00e4digung (z. B. Einschlagen von Fenstern usw.)<\/li>
            • Jede k\u00f6rperliche, verbale oder sexuelle Misshandlung von Sch\u00fclern oder Personal<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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              D. Ausschluss vom Programm und\/oder Zentrum<\/strong><\/p>

              Damit der Ausschluss wirksam wird, <\/i>Manager f\u00fcr Betrieb und Soziales m\u00fcssen sein <\/i>konsultiert und durch sie die Agentur <\/i>und Eltern.<\/i><\/p>

              Studenten und Gruppenleiter sollten au\u00dferdem <\/i>Kenntnis des Beschwerdeverfahrens.<\/i><\/p>

              Die Operations & Welfare Manager werden <\/i>den Zentrumsleiter \u00fcber den Grad der <\/i>Ausweisung geh\u00f6ren diese:<\/i><\/p>

              • Dauerhafter Ausschluss vom Unterricht und\/oder von Aktivit\u00e4ten. Ab diesem Zeitpunkt tr\u00e4gt der Gruppenleiter die alleinige Verantwortung f\u00fcr sie.<\/p><\/li>

              • Dauerhafte Entfernung aus dem Zentrum. Der Sch\u00fcler wird aufgefordert, den Campus zu verlassen, und von der Agentur wird erwartet, dass sie die Heimreise organisiert. Wenn dies nicht sofort m\u00f6glich ist, wird die Agentur gebeten, eine vor\u00fcbergehende Unterbringung und Betreuung f\u00fcr diesen Sch\u00fcler zu organisieren, w\u00e4hrend sie weitere Reisevorbereitungen trifft.<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Policies Behaviour Policy Last updated 10\/04\/2026 Overview Language in Action believes all its students have the right to enjoy their experience and work towards their educational goals without their classes and recreational activities being disrupted by the misconduct of another student. 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