{"id":46295,"date":"2026-01-05T09:18:44","date_gmt":"2026-01-05T09:18:44","guid":{"rendered":"https:\/\/languageinactionltd.co.uk\/?post_type=job&#038;p=46295"},"modified":"2026-01-06T11:24:55","modified_gmt":"2026-01-06T11:24:55","slug":"efl-lehrer","status":"publish","type":"job","link":"https:\/\/languageinactionltd.co.uk\/de\/jobs\/efl-teacher\/","title":{"rendered":"EFL-Lehrer"},"content":{"rendered":"<p>Language in Action bietet seit 2014 Englisch-Lernerfahrungen aus der Praxis. Wir sind der Meinung, dass man eine Sprache am besten lernt, indem man etwas tut - daher erwecken unsere Programme das Lernen im Klassenzimmer durch authentische, ansprechende Aktivit\u00e4ten und kulturelle Erfahrungen in ganz Gro\u00dfbritannien zum Leben.<\/p>\n<p>Unsere Sch\u00fcler verbessern nicht nur ihre Englischkenntnisse, sie gewinnen auch an Selbstvertrauen, Unabh\u00e4ngigkeit und kulturellem Verst\u00e4ndnis. Und die Menschen, die mit uns zusammenarbeiten, spielen eine Schl\u00fcsselrolle bei der Schaffung dieses unterst\u00fctzenden, inspirierenden Umfelds.<\/p>\n<p>Als Teil von Malvern International, einem f\u00fchrenden globalen Bildungsanbieter, ist Language in Action ein freundliches und kollegiales Team, das \u00fcber die Ressourcen, die Erfahrung und die Energie verf\u00fcgt, um Mitarbeitern und Sch\u00fclern gleicherma\u00dfen spannende M\u00f6glichkeiten zu bieten. Wenn Sie eine Leidenschaft f\u00fcr Bildung haben, sich f\u00fcr die Arbeit mit jungen Menschen begeistern und ein dynamisches Umfeld m\u00f6gen, werden Sie sich bei uns wie zu Hause f\u00fchlen.<\/p>\n<p><strong>Unser Auftrag<\/strong><br \/>\nMalvern International hat es sich zur Aufgabe gemacht, Studenten durch Spracherfahrungen, Universit\u00e4tskurse und berufsorientiertes Lernen zum Erfolg zu verhelfen und unsere Partner durch innovative Bildungsdienstleistungen zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p><strong>Unsere Werte<\/strong> sind Leidenschaft, Fachwissen, Kreativit\u00e4t, Ver\u00e4nderungsbereitschaft und Zusammenarbeit<\/p>\n<ul>\n<li>Vorgesetzter: Studiendirektor<\/li>\n<li>Linienmanager Berichtet an: Zentrumsleiter \/ Akademischer Leiter<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Verantwortlich f\u00fcr:<\/strong><\/p>\n<p>Unterrichten von Englisch als Fremdsprache f\u00fcr internationale Sch\u00fcler im Alter von 12-18 Jahren. Verantwortlich f\u00fcr das Wohlergehen und den Schutz aller Sch\u00fcler im Klassenzimmer und bei anderen Aktivit\u00e4ten, falls erforderlich.<\/p>\n<p><strong>Zweck:<\/strong><\/p>\n<p>Englischunterricht f\u00fcr Sch\u00fcler der Unterstufe nach einem Lehrplan und unter Verwendung der von der Schule bereitgestellten Materialien.<\/p>\n<h3><strong>Unterricht<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Vorbereitung und Durchf\u00fchrung geeigneter Unterrichtsstunden unter Verwendung des zur Verf\u00fcgung gestellten Lehrmaterials und Anpassung des Materials an die Bed\u00fcrfnisse und F\u00e4higkeiten der Sch\u00fcler.<\/li>\n<li>Den Unterricht so gestalten, dass die Ziele des Lehrplans erreicht werden und die vom DoS\/Senior Teacher festgelegten und am Schulungstag dargelegten Standards eingehalten werden.<\/li>\n<li>Halten Sie alle akademischen Verwaltungsaufgaben und Unterlagen auf dem neuesten Stand, einschlie\u00dflich Anwesenheitslisten, Unterrichtspl\u00e4nen und Arbeitsnachweisen.<\/li>\n<li>Erscheinen Sie 20 Minuten vor dem geplanten Unterrichtsbeginn vor Ort und halten Sie sich bei Bedarf am Ende des Unterrichts 10 Minuten lang zur Verf\u00fcgung.<\/li>\n<li>Teilnahme an einem oder mehreren Schulungstagen vor Beginn des Kurses und danach an Personalbesprechungen, die der Studiendirektor oder der Zentrumsleiter f\u00fcr erforderlich h\u00e4lt.<\/li>\n<li>F\u00fchren Sie zu Beginn jeder Unterrichtsstunde ein Register. Geben Sie Informationen \u00fcber Abwesenheiten direkt an den DoS\/Sozialarbeiter weiter.<\/li>\n<li>F\u00fchren Sie klare schriftliche Aufzeichnungen \u00fcber die geleistete Arbeit und bewahren Sie diese Informationen gem\u00e4\u00df den Anweisungen des Studienleiters an dem daf\u00fcr vorgesehenen Ort auf.<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung bei allen kursbezogenen Verwaltungsaufgaben sowie beim Ausf\u00fcllen und Verteilen von Kursabschlussberichten und Zertifikaten.<\/li>\n<li>\u00dcberwachen Sie die F\u00e4higkeiten und Fortschritte aller Sch\u00fcler in Ihrer Klasse und wenden Sie sich bei diesbez\u00fcglichen oder anderen p\u00e4dagogischen Problemen an den Studiendirektor.<\/li>\n<li>Ermutigung der Sch\u00fcler zur Teilnahme durch eine positive und enthusiastische Einstellung zu den Aktivit\u00e4ten, an denen sie beteiligt sind.<\/li>\n<li>sich bereit erkl\u00e4ren, sich von einem Mitglied des akademischen Leitungsteams beobachten zu lassen.<\/li>\n<li>Kleiden Sie sich stets der Aufgabe angemessen.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Allgemeine Aufgaben und Zust\u00e4ndigkeiten<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>sich gegen\u00fcber allen LiA\/Malvern International-Vertretern, Kunden, Studenten, Aktivit\u00e4tsleitern, Mitarbeitern der Gasthochschule und anderen LiA-Mitarbeitern professionell und angemessen zu verhalten. Dar\u00fcber hinaus darf er sich nicht an Aktivit\u00e4ten beteiligen, die LiA\/Malvern International oder den Gastcampus in Verruf bringen k\u00f6nnten.<\/li>\n<li>Teilnahme an einer Online-Schulung zum Thema Sicherheit (Stufe 1) und an einer Online-Schulung zum Thema Prevent vor Beginn der Besch\u00e4ftigung.<\/li>\n<li>vor Beginn des Arbeitsverh\u00e4ltnisses das Personal- und Lehrerhandbuch, die Unternehmensrichtlinien, die relevanten Dokumente zum Kinderschutz und alle Risikobewertungen zu lesen, sich mit ihnen vertraut zu machen und entsprechend zu handeln. Bleiben Sie wachsam in allen Angelegenheiten, die das Wohlergehen der Sch\u00fcler betreffen, und melden Sie Probleme oder Bedenken unverz\u00fcglich einem zust\u00e4ndigen Mitarbeiter.<\/li>\n<li>Sicherstellen, dass die Gesundheits- und Sicherheitsrichtlinien des Unternehmens auf dem Campus und in dessen Umgebung eingehalten werden.<\/li>\n<li>Sicherstellen, dass Lehrer und Sch\u00fcler den vom Unternehmen festgelegten Verhaltenskodex einhalten, und Meldung von Fehlverhalten an den zust\u00e4ndigen Mitarbeiter.<\/li>\n<li>Beteiligung an allen Aktivit\u00e4ten, die f\u00fcr das reibungslose Funktionieren des Zentrums und die Verbesserung der Erfahrungen der Sch\u00fcler erforderlich sind.<\/li>\n<li>Nehmen Sie an sozialen Aktivit\u00e4ten und Veranstaltungen teil, wenn Ihr Vorgesetzter dies verlangt.<\/li>\n<li>Teilnahme an Brandschutz\u00fcbungen auf dem Schulgel\u00e4nde und Beaufsichtigung der Sch\u00fcler gem\u00e4\u00df den DoS-Richtlinien.<\/li>\n<li>ein positives und professionelles Vorbild f\u00fcr die Sch\u00fcler zu sein, das die Grundwerte von Language in Action vertritt<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Pflichten zum Schutz der Privatsph\u00e4re<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Beaufsichtigen Sie die Sch\u00fcler w\u00e4hrend des Unterrichts, in den Pausen und wann immer es n\u00f6tig ist.<\/li>\n<li>Sie arbeiten im Einklang mit unserer Schutzpolitik und wenden sie bei allen Aktivit\u00e4ten an.<\/li>\n<li>\u00dcberpr\u00fcfen Sie, ob alle Sch\u00fcler im Unterricht anwesend sind, und melden Sie dem DoS jede Abwesenheit gem\u00e4\u00df den Abwesenheitsverfahren.<\/li>\n<li>Stellen Sie sicher, dass die Sch\u00fcler vor dem Verlassen des Raums von einem anderen Mitarbeiter beaufsichtigt werden.<\/li>\n<li>T\u00e4glicher Kontakt mit dem DoS, um alle Probleme mit Sch\u00fclern zu melden.<\/li>\n<li>Geben Sie den Sch\u00fclern Zeit, Fragen zu stellen oder Probleme in Bezug auf Klasse\/Stufe usw. zu melden, und setzen Sie sich mit DoS in Verbindung.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Spezifikation der Person<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Wesentlich<\/strong>:<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Qualifizierung<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Ein Universit\u00e4tsabschluss<\/li>\n<li>Cambridge CELTA, Trinity Cert TESOL\n<ul>\n<li>Jede gleichwertige ELT\/TESOL Qualifikation muss:\n<ul>\n<li>von einer angesehenen Pr\u00fcfungsstelle extern validiert sein<\/li>\n<li>mindestens sechs Stunden supervidierte Unterrichtspraxis beinhalten (d. h. Unterrichtspraxis, bei der ein qualifizierter und standardisierter Pr\u00fcfer den angehenden Lehrer beim Unterrichten echter Sch\u00fcler beobachtet und Feedback zu seiner Leistung gibt)<\/li>\n<li>mindestens 100 Stunden ELT\/TESOL- oder Sprachlehrt\u00e4tigkeit umfassen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Gesetzliche Anforderungen<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>eine erweiterte DBS-\u00dcberpr\u00fcfung oder eine gleichwertige \u00dcberpr\u00fcfung im Ausland durchf\u00fchren lassen<\/li>\n<li>Berechtigung zum Arbeiten im Vereinigten K\u00f6nigreich<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Erfahrung und Wissen<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Englisch als Muttersprache oder fast Muttersprache<\/li>\n<li>IKT-Kenntnisse, z. B. Erstellung von Berichten, Schriftverkehr, Eingabe\/Aktualisierung von Informationen<\/li>\n<li>Umgang mit relevanten Ger\u00e4ten \/ IKT-Paketen (z. B. Microsoft Office, Word, Excel, IWBs)<\/li>\n<li>Nachgewiesene Kenntnisse effektiver Sprachlehr- und -lernstrategien<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Erw\u00fcnscht<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Dip TESOL\/DELTA oder gleichwertig<\/li>\n<li>Erfahrungen in der Sommerschule<\/li>\n<li>Erfahrung in der Arbeit mit Sch\u00fclern aus unterschiedlichen Kulturen Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Fertigkeiten und Erfahrungen<\/strong><\/p>\n<p>Professionelle Einstellung zum Unterrichten; ausgezeichnete p\u00e4dagogische F\u00e4higkeiten; sehr gut organisiert; energisch, motiviert und sympathisch; ausgezeichnete Kommunikationsf\u00e4higkeit; ausgepr\u00e4gtes Bewusstsein f\u00fcr interkulturelle Aspekte; professioneller Ansatz zur Probleml\u00f6sung; Diplomatie und Taktgef\u00fchl; Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. F\u00e4higkeit, unter Druck und in einem stressigen Umfeld zu arbeiten; zuverl\u00e4ssig und p\u00fcnktlich.<\/p>\n<p><strong>Unterkunft und Verpflegung<\/strong><\/p>\n<p>Bei Unterbringung mit Vollpension wird eine Ausgleichsgeb\u00fchr zwischen 99 und 149 \u00a3 pro Woche (je nach Standort des Zentrums) vom Monatsgehalt abgezogen.<\/p>\n<p><strong>Zus\u00e4tzlich zu den in der Stellenbeschreibung beschriebenen Aufgaben und Verantwortlichkeiten wird von Lehrkr\u00e4ften, die mit Vollpension untergebracht sind, Folgendes erwartet<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Teilnahme an allen Abschiedszeremonien.<\/li>\n<li>regelm\u00e4\u00dfig mit Sch\u00fclern und\/oder Kollegen w\u00e4hrend der Mahlzeiten in der Schulkantine zu essen<\/li>\n<li>Kommen Sie fr\u00fcher zur Arbeit, um DoS\/Senior Teacher bei der Einrichtung der Klassenzimmer zu unterst\u00fctzen, sofern dies gew\u00fcnscht wird.<\/li>\n<li>Achten Sie w\u00e4hrend ihres Aufenthalts in den Wohnheimen auf Probleme mit der Sicherheit und dem Wohlergehen der Studierenden und melden Sie diese.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Bitte beachten<\/strong><\/p>\n<p>Diese Stellenbeschreibung dient als Leitfaden f\u00fcr die Aus\u00fcbung der T\u00e4tigkeit. Sie erhebt nicht den Anspruch, eine ersch\u00f6pfende Beschreibung der Aufgaben und Zust\u00e4ndigkeiten zu sein, und kann regelm\u00e4\u00dfig \u00fcberarbeitet werden. Kurzzeitsprachkurse erfordern naturgem\u00e4\u00df ein gewisses Ma\u00df an Flexibilit\u00e4t. Mit Ihrer T\u00e4tigkeit sind weitere Aufgaben und Anforderungen verbunden, und es kann sein, dass Sie im Rahmen Ihres Besch\u00e4ftigungsverh\u00e4ltnisses verpflichtet werden, verschiedene andere Aufgaben zu \u00fcbernehmen, die vern\u00fcnftigerweise erforderlich sind. F\u00fcr die Vertretung der Lehrkr\u00e4fte im Falle von Abwesenheit ist zun\u00e4chst der Senior Teacher und dann der Studiendirektor zust\u00e4ndig, wie in unserer Abwesenheitspolitik dargelegt.<\/p>\n<p><strong>Verg\u00fctung und Bedingungen<\/strong><\/p>\n<p>Stundensatz: 18,00 \u00a3 (Bruttosatz).<\/p>\n<p>Die Arbeitszeiten sind von Zentrum zu Zentrum unterschiedlich und richten sich nach der Anzahl der Sch\u00fcler, aber eine typische Unterrichtswoche umfasst mehr als 30 Kontaktstunden. Unterrichtspausen (maximal 20 Minuten pro Unterrichtsstunde) werden bezahlt.<\/p>\n<p>Urlaub und Urlaubsgeld<\/p>\n<p>Aufgrund der K\u00fcrze des Vertrags sieht das Unternehmen vor, dass der gesamte Urlaub nach einem vereinbarten Datum genommen werden muss. In diesem Fall werden die Vertr\u00e4ge um diesen Zeitraum verl\u00e4ngert oder anstelle des Urlaubs ausgezahlt, wenn es dem Arbeitnehmer nicht m\u00f6glich ist, seinen Urlaub zu diesem Zeitpunkt zu nehmen. Der Urlaub wird in \u00dcbereinstimmung mit den britischen Gesetzen und Vorschriften angesammelt. Die genaue H\u00f6he des Ihnen zustehenden Urlaubs h\u00e4ngt von der Anzahl Ihrer Arbeitsstunden ab, aber auf der Grundlage einer 32,5-Stunden-Woche werden Ihnen im Laufe eines 8-w\u00f6chigen Arbeitsverh\u00e4ltnisses etwa 4,4 Stunden Urlaub pro Woche oder 35,5 Stunden\/4,5 Tage zustehen.<\/p>\n<p><strong>Sichere Einstellungspolitik<\/strong><\/p>\n<p>Language in Action setzt sich f\u00fcr den Schutz und die F\u00f6rderung des Wohlergehens seiner Sch\u00fcler unter 18 Jahren ein und erwartet, dass alle Beteiligten und Mitarbeiter diese Verpflichtung teilen.<\/p>\n<p>Language in Action wendet ein strenges Verfahren zur sicheren Rekrutierung gem\u00e4\u00df unserer Politik zur sicheren Rekrutierung an, und alle Mitarbeiter werden vor der Best\u00e4tigung ihrer Einstellung auf ihre Eignung f\u00fcr die Arbeit mit Kindern \u00fcberpr\u00fcft. Alle Bewerber m\u00fcssen einen aktuellen Lebenslauf (alle L\u00fccken werden \u00fcberpr\u00fcft) und die Kontaktdaten von zwei geeigneten Referenzen (einschlie\u00dflich fr\u00fcherer Arbeitgeber) vorlegen, die vor der Einstellung \u00fcberpr\u00fcft werden. Die Referenzpersonen werden speziell nach der Eignung des Bewerbers f\u00fcr die Arbeit mit Kindern befragt.<\/p>\n<p>Alle Mitarbeiter m\u00fcssen sich einer erweiterten DBS-\u00dcberpr\u00fcfung (Disclosure &amp; Barring Service) unterziehen, es sei denn, sie legen Angaben zu ihrem DBS Update Service-Abonnement vor. Bei Bewerbern, die im Ausland leben, ist eine entsprechende \u00dcberpr\u00fcfung durch die \u00f6rtliche Polizei erforderlich. Wenn Bewerber innerhalb der letzten 5 Jahre mehr als 3 Monate in verschiedenen L\u00e4ndern gelebt haben, m\u00fcssen sie eine polizeiliche \u00dcberpr\u00fcfung von jeder Polizeibeh\u00f6rde des jeweiligen Landes vorlegen.<\/p>\n<p>Alle Mitarbeiter m\u00fcssen einen Identit\u00e4tsnachweis und alle relevanten Qualifikationen (nur Originale) vorlegen - Fotokopien werden f\u00fcr unsere Unterlagen angefertigt. Au\u00dferdem m\u00fcssen sie eine \u2018Erkl\u00e4rung zur Eignung f\u00fcr die Arbeit mit Kindern\u2019 unterzeichnen, in der sie best\u00e4tigen, dass sie nicht von der Arbeit mit Minderj\u00e4hrigen ausgeschlossen sind.<\/p>\n<p>Voraussetzung f\u00fcr eine Einstellung sind zwei zufriedenstellende Referenzen und eine zufriedenstellende erweiterte DBS-\/Polizei\u00fcberpr\u00fcfung.<\/p>\n<p><a style=\"display: inline-block; background: #0b2635; color: #fff; padding: 12px 20px; border-radius: 6px; text-decoration: none; font-weight: 600;\" href=\"https:\/\/tally.so\/r\/zxXXkZ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jetzt bewerben<\/a><\/p>","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"contract-type":[31],"department":[],"class_list":["post-46295","job","type-job","status-publish","hentry","contract-type-full-time"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>EFL Teacher - Language in Action<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/languageinactionltd.co.uk\/de\/arbeitsplatze\/efl-lehrer\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"EFL Teacher - Language in Action\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Language in Action has been delivering real-world English learning experiences since 2014. 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