Language in Action bietet seit 2014 Englisch-Lernerfahrungen aus der Praxis. Wir sind der Meinung, dass man eine Sprache am besten lernt, indem man etwas tut - daher erwecken unsere Programme das Lernen im Klassenzimmer durch authentische, ansprechende Aktivit\u00e4ten und kulturelle Erfahrungen in ganz Gro\u00dfbritannien zum Leben.<\/p>\n
Unsere Sch\u00fcler verbessern nicht nur ihre Englischkenntnisse, sie gewinnen auch an Selbstvertrauen, Unabh\u00e4ngigkeit und kulturellem Verst\u00e4ndnis. Und die Menschen, die mit uns zusammenarbeiten, spielen eine Schl\u00fcsselrolle bei der Schaffung dieses unterst\u00fctzenden, inspirierenden Umfelds.<\/p>\n
Als Teil von Malvern International, einem f\u00fchrenden globalen Bildungsanbieter, ist Language in Action ein freundliches und kollegiales Team, das \u00fcber die Ressourcen, die Erfahrung und die Energie verf\u00fcgt, um Mitarbeitern und Sch\u00fclern gleicherma\u00dfen spannende M\u00f6glichkeiten zu bieten. Wenn Sie eine Leidenschaft f\u00fcr Bildung haben, sich f\u00fcr die Arbeit mit jungen Menschen begeistern und ein dynamisches Umfeld m\u00f6gen, werden Sie sich bei uns wie zu Hause f\u00fchlen.<\/p>\n
Mission<\/u><\/strong><\/p>\n Wir bef\u00e4higen junge internationale Lernende durch Sprache in Aktion und erwecken Englisch mit immersivem Lernen, kulturellen Erfahrungen und realer Kommunikation an britischen Universit\u00e4ten und in St\u00e4dten zum Leben. Wir kombinieren qualitativ hochwertigen Unterricht mit praktischen Aktivit\u00e4ten, um Selbstvertrauen, Sprachgewandtheit, Neugier und globale Verbindungen innerhalb und au\u00dferhalb des Klassenzimmers aufzubauen.<\/p>\n Vision<\/u><\/strong> Werte:<\/u><\/strong><\/p>\n Leidenschaft<\/strong> Fachwissen<\/strong> Kreativit\u00e4t<\/strong> \u00c4nderungen vornehmen<\/strong> Zusammenarbeit<\/strong> Verantwortlich f\u00fcr:<\/strong><\/p>\n Unterrichten von Englisch als Fremdsprache f\u00fcr internationale Sch\u00fcler im Alter von 12-18 Jahren. Verantwortlich f\u00fcr das Wohlergehen und den Schutz aller Sch\u00fcler im Klassenzimmer und bei anderen Aktivit\u00e4ten, falls erforderlich.<\/p>\n Zweck:<\/strong><\/p>\n Englischunterricht f\u00fcr Sch\u00fcler der Unterstufe nach einem Lehrplan und unter Verwendung der von der Schule bereitgestellten Materialien.<\/p>\n Pflichten zum Schutz der Privatsph\u00e4re<\/strong><\/p>\n Wesentlich<\/strong>:<\/p>\n Qualifizierung<\/span><\/p>\n Gesetzliche Anforderungen<\/span><\/p>\n Erfahrung und Wissen<\/span><\/p>\n Erw\u00fcnscht<\/strong>:<\/p>\n Fertigkeiten und Erfahrungen<\/strong><\/p>\n Professionelle Einstellung zum Unterrichten; ausgezeichnete p\u00e4dagogische F\u00e4higkeiten; sehr gut organisiert; energisch, motiviert und sympathisch; ausgezeichnete Kommunikationsf\u00e4higkeit; ausgepr\u00e4gtes Bewusstsein f\u00fcr interkulturelle Aspekte; professioneller Ansatz zur Probleml\u00f6sung; Diplomatie und Taktgef\u00fchl; Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. F\u00e4higkeit, unter Druck und in einem stressigen Umfeld zu arbeiten; zuverl\u00e4ssig und p\u00fcnktlich.<\/p>\n Unterkunft und Verpflegung<\/strong><\/p>\n Bei Unterbringung mit Vollpension wird eine Ausgleichsgeb\u00fchr zwischen 99 und 149 \u00a3 pro Woche (je nach Standort des Zentrums) vom Monatsgehalt abgezogen.<\/p>\n Zus\u00e4tzlich zu den in der Stellenbeschreibung beschriebenen Aufgaben und Verantwortlichkeiten wird von Lehrkr\u00e4ften, die mit Vollpension untergebracht sind, Folgendes erwartet<\/strong><\/p>\n Bitte beachten<\/strong><\/p>\n Diese Stellenbeschreibung dient als Leitfaden f\u00fcr die Aus\u00fcbung der T\u00e4tigkeit. Sie erhebt nicht den Anspruch, eine ersch\u00f6pfende Beschreibung der Aufgaben und Zust\u00e4ndigkeiten zu sein, und kann regelm\u00e4\u00dfig \u00fcberarbeitet werden. Kurzzeitsprachkurse erfordern naturgem\u00e4\u00df ein gewisses Ma\u00df an Flexibilit\u00e4t. Mit Ihrer T\u00e4tigkeit sind weitere Aufgaben und Anforderungen verbunden, und es kann sein, dass Sie im Rahmen Ihres Besch\u00e4ftigungsverh\u00e4ltnisses verpflichtet werden, verschiedene andere Aufgaben zu \u00fcbernehmen, die vern\u00fcnftigerweise erforderlich sind. F\u00fcr die Vertretung der Lehrkr\u00e4fte im Falle von Abwesenheit ist zun\u00e4chst der Senior Teacher und dann der Studiendirektor zust\u00e4ndig, wie in unserer Abwesenheitspolitik dargelegt.<\/p>\n Verg\u00fctung und Bedingungen<\/strong><\/p>\n Stundensatz: 18,00 \u00a3 (Bruttosatz).<\/p>\n Die Arbeitszeiten sind von Zentrum zu Zentrum unterschiedlich und richten sich nach der Anzahl der Sch\u00fcler, aber eine typische Unterrichtswoche umfasst mehr als 30 Kontaktstunden. Unterrichtspausen (maximal 20 Minuten pro Unterrichtsstunde) werden bezahlt.<\/p>\n Urlaub und Urlaubsgeld<\/p>\n Aufgrund der K\u00fcrze des Vertrags sieht das Unternehmen vor, dass der gesamte Urlaub nach einem vereinbarten Datum genommen werden muss. In diesem Fall werden die Vertr\u00e4ge um diesen Zeitraum verl\u00e4ngert oder anstelle des Urlaubs ausgezahlt, wenn es dem Arbeitnehmer nicht m\u00f6glich ist, seinen Urlaub zu diesem Zeitpunkt zu nehmen. Der Urlaub wird in \u00dcbereinstimmung mit den britischen Gesetzen und Vorschriften angesammelt. Die genaue H\u00f6he des Ihnen zustehenden Urlaubs h\u00e4ngt von der Anzahl Ihrer Arbeitsstunden ab, aber auf der Grundlage einer 32,5-Stunden-Woche werden Ihnen im Laufe eines 8-w\u00f6chigen Arbeitsverh\u00e4ltnisses etwa 4,4 Stunden Urlaub pro Woche oder 35,5 Stunden\/4,5 Tage zustehen.<\/p>\n Sichere Einstellungspolitik<\/strong><\/p>\n Language in Action setzt sich f\u00fcr den Schutz und die F\u00f6rderung des Wohlergehens seiner Sch\u00fcler unter 18 Jahren ein und erwartet, dass alle Beteiligten und Mitarbeiter diese Verpflichtung teilen.<\/p>\n Language in Action wendet ein strenges Verfahren zur sicheren Rekrutierung gem\u00e4\u00df unserer Politik zur sicheren Rekrutierung an, und alle Mitarbeiter werden vor der Best\u00e4tigung ihrer Einstellung auf ihre Eignung f\u00fcr die Arbeit mit Kindern \u00fcberpr\u00fcft. Alle Bewerber m\u00fcssen einen aktuellen Lebenslauf (alle L\u00fccken werden \u00fcberpr\u00fcft) und die Kontaktdaten von zwei geeigneten Referenzen (einschlie\u00dflich fr\u00fcherer Arbeitgeber) vorlegen, die vor der Einstellung \u00fcberpr\u00fcft werden. Die Referenzpersonen werden speziell nach der Eignung des Bewerbers f\u00fcr die Arbeit mit Kindern befragt.<\/p>\n Alle Mitarbeiter m\u00fcssen sich einer erweiterten DBS-\u00dcberpr\u00fcfung (Disclosure & Barring Service) unterziehen, es sei denn, sie legen Angaben zu ihrem DBS Update Service-Abonnement vor. Bei Bewerbern, die im Ausland leben, ist eine entsprechende \u00dcberpr\u00fcfung durch die \u00f6rtliche Polizei erforderlich. Wenn Bewerber innerhalb der letzten 5 Jahre mehr als 3 Monate in verschiedenen L\u00e4ndern gelebt haben, m\u00fcssen sie eine polizeiliche \u00dcberpr\u00fcfung von jeder Polizeibeh\u00f6rde des jeweiligen Landes vorlegen.<\/p>\n Alle Mitarbeiter m\u00fcssen einen Identit\u00e4tsnachweis und alle relevanten Qualifikationen (nur Originale) vorlegen - Fotokopien werden f\u00fcr unsere Unterlagen angefertigt. Au\u00dferdem m\u00fcssen sie eine \u2018Erkl\u00e4rung zur Eignung f\u00fcr die Arbeit mit Kindern\u2019 unterzeichnen, in der sie best\u00e4tigen, dass sie nicht von der Arbeit mit Minderj\u00e4hrigen ausgeschlossen sind.<\/p>\n Voraussetzung f\u00fcr eine Einstellung sind zwei zufriedenstellende Referenzen und eine zufriedenstellende erweiterte DBS-\/Polizei\u00fcberpr\u00fcfung.<\/p>\n
\nEin f\u00fchrender Anbieter von erlebnisorientierten Bildungsprogrammen zu sein, die Sch\u00fcler dazu inspirieren, starke Kommunikationsf\u00e4higkeiten, Unabh\u00e4ngigkeit und Kreativit\u00e4t zu entwickeln. Programme, die von Innovation, Qualit\u00e4t und einer Kultur angetrieben werden, die branchenf\u00fchrende Sicherheit, Wohlfahrt, Schulung und Entwicklung f\u00f6rdert.\u00a0<\/strong><\/p>\n
\nUnsere Programme werden von Menschen gestaltet, die den Studentenweg selbst erlebt haben \u2013 sie bringen authentische Leidenschaft, Stolz auf Qualit\u00e4t und ein echtes Engagement f\u00fcr Exzellenz mit. Wir f\u00f6rdern Talente von innen heraus, unterst\u00fctzen unsere Teams und bauen Partnerschaften auf, die sowohl Mitarbeiter als auch Studenten zu H\u00f6chstleistungen inspirieren.<\/p>\n
\nWir liefern hochwertige Junior-Programme, die auf hervorragender Lehre, umfassendem Wohlbefinden und altersgerechten Lernerfahrungen basieren. Die Sicherheit und das Wohlbefinden jedes Sch\u00fclers stehen im Mittelpunkt unseres Ansatzes. Durch starke Zusammenarbeit zwischen Teams, Zentren und Partnern wahren wir die professionellen Standards, die unsere Programme vertrauensw\u00fcrdig und angesehen machen.<\/p>\n
\nWir entwickeln flexible, innovative Programme, die auf unterschiedliche Lernende und sich entwickelnde globale Bed\u00fcrfnisse eingehen. Durch die kontinuierliche Entwicklung neuer Ideen und dynamischer Lernreisen schaffen wir bereichernde Erfahrungen, von denen Studenten, Mitarbeiter und die ganze Welt profitieren.<\/p>\n
\nAlles, was wir tun, beginnt mit unseren Studenten \u2013 ihren Zielen, ihrer Reise, ihrem Wachstum. Durch Programme, die Englisch im realen Leben, kulturelle Entdeckungen und immersives Lernen kombinieren, schaffen wir bedeutsame erste internationale Erfahrungen, die Selbstvertrauen aufbauen und zuk\u00fcnftige M\u00f6glichkeiten gestalten.<\/p>\n
\nWir sind von der Leidenschaft f\u00fcr kulturellen Austausch angetrieben und hei\u00dfen Studierende und Mitarbeiter aus aller Welt willkommen, um sich zu vernetzen, zu entdecken und gemeinsam zu wachsen. Durch vertrauensvolle Partnerschaften und inklusive Programme bauen wir eine globale Lerngemeinschaft auf, die auf Respekt, Fairness und einem starken Gemeinschaftsgef\u00fchl basiert.<\/p>\n\n\n
\n Linienmanager:<\/th>\n Studiendirektor<\/td>\n<\/tr>\n \n Linienmanager Berichtet an:<\/th>\n Zentrumsmanager \/ Akademischer Leiter<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Unterricht<\/strong><\/h3>\n
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Allgemeine Aufgaben und Zust\u00e4ndigkeiten<\/strong><\/h3>\n
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Spezifikation der Person<\/strong><\/h3>\n
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